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【多选题】
下列属于计划内容的有(201604)A.
怎么做
B.
做什么
C.
谁去做
D.
何时做
E.
做
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举一反三
【简答题】以信息加工的观点,记忆可分为 、 、 三个系统。
【单选题】“门被推开了，校长领着两位客人进来听课，教室内的气氛一下子显得紧张起来，这位老师没有能及时调节自己的情绪和状态，说话声音很小并微微有些颤抖，眼睛始终没有离开讲稿，许多设计好的活动也忘记了开展，歌曲还未学唱，就开始处理情绪。离下课还有3分钟时，突然想起还没做发声练习，又赶快补救，一节课忙乱而紧张，结果可想而知”是指（）。
A.
教学设备突发事件
B.
教学气氛突发事件
C.
教学环境突发事件
D.
教学活动突发事件
【简答题】从记忆加工的流程,记忆可分为 、 和 。
【简答题】在构成设计中不断使用的同一个形象的是____
【简答题】读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增...
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