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定时计数器溢出后，可以通过查询或者中断的两种方式来来进行处理。A.
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举一反三
【多选题】植物细胞悬浮培养的特性
A.
与微生物细胞相比，细胞体积大、有纤维素细胞壁、耐拉不耐扭、抗剪切力差；
B.
培养过程中生长慢，易污染，需抗生素；
C.
细胞培养中期和对数期易结团块，悬浮培养较难；
D.
需供氧、培养液粘度大；具有群体效应；
E.
培养过程中细胞有结构和功能的全能性，易分化，导致目的产物低于原植物体内的浓度；
F.
细胞壁培养细胞产物滞留于细胞内，产量低；
【多选题】悬浮培养的特点()
A.
细胞可以不断增殖，形成高密度的细胞群体，适于大规模培养；
B.
能够提供大量较为均匀的细胞，为研究细胞的生长、分化创造方法和条件
C.
由于植物细胞聚集在一起的特性，悬浮培养细胞多以细胞团形式存在，很难得到完全是单细胞的培养液
D.
必须指出悬浮培养中既有单细胞，也有细胞团
【多选题】植物细胞悬浮培养物的特征()
A.
有单细胞或小细胞团组成；
B.
细胞具有旺盛的生长分裂能力，增殖速度快
C.
多数细胞具有分生细胞特征（等径、核质比大、液泡化程度低等）
【简答题】阅读材料，回答下列问题： 1952～1953年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜的悬浮培养细胞进行人工培养，发现单个细胞能按像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整的植物。1997年，英国科学家维尔穆特从白面母绵羊乳腺中取乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移植入黑面母羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一母羊的子宫中获得了多利羊。 (1)文中悬浮培养的细胞和乳腺上皮细胞均为__...
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