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【简答题】
健康教育实践考核 目的:培养开展社区科普讲座的能力 方法:小组考核 方式:学生制作健康教育网络视频,在教学进度表中 健康教育考核日前 ,学生将视频传至“作业”栏,教师团队进行评价。 要求:(1)5-6名学生为一组,课代负责分组。 (2)小组成员分工明确,发挥团队作用,以小组学习完成考核任务。 (3)网络视频的时间为8-10分钟。 (4)传至“作业”栏的附件包括:健康教育网络视频1个、团队介绍文本1份。 讲座评价要点: (1)内容围绕一个知识点,适合社区居民需要,条理性、科学性、启发性强; (2)实施形式灵活多样,形象生动,互动性好,衔接紧密; (3)演讲者教态自然大方,精神饱满,语言清晰生动,发音准确,表达能力强; (4)课件结构逻辑性强,内容完整,文字规范,图表清晰,图文并茂; (5)达到重点突出,难点讲清,社区居民收获较大的教学效果。
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参考答案：
举一反三
【单选题】“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”属于以下哪种心理防御机制的表现？（）
A.
升华作用
B.
退化作用
C.
合理化作用
D.
投射作用
查看完整题目与答案
【判断题】企业出售无形资产形成的净损失,应列入利润表的 “ 营业外支出 ” 项目,使得企业的营业利润增加。( www.TopSage.com )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】可行性研究是在()之前,对拟建项目进行全面技术经济分析并试图对其做出可行或不可行评价的一种科学方法。
A.
项目准备
B.
机会研究
C.
投资决策
D.
项目实施
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【判断题】企业出售无形资产形成的净损失，应列入利润表“资产处置收益”项目，使得企业的营业利润增加。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰,保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。以下哪些属于精神分析理论的防御机制( )
A.
压抑
B.
升华
C.
替代
D.
投射
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【单选题】清蛋糕制作过程中过度的搅打蛋液,会使蛋液保持气体的能力( )。
A.
下降
B.
上升
C.
适中
D.
不变
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【多选题】下列会计事项中，能够影响企业当期利润表中营业利润的有（ ）。
A.
处置无形资产缴纳的营业税
B.
出售原材料取得的收入
C.
随同产品出售但不单独计价的包装物成本
D.
无法支付的应付账款
E.
盘亏固定资产形成的净损失
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【单选题】下列哪个不属于斯坦福大学五步法?
A.
移情
B.
幻想
C.
头脑风暴
D.
测试
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【单选题】根据税收征收管理法律制度的规定,下列说法不正确的是( )。
A.
普通发票只有营业税纳税人可以使用
B.
发票的种类、联次和内容以及使用范围由国家税务总局规定
C.
发票的基本联次包括存根联、发票联、记账联
D.
增值税专用发票具有可以抵扣增值税税款的功能
查看完整题目与答案
【多选题】防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰,保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。以下哪些属于心理学中精神分析理论提出的防御机制( )
A.
压抑
B.
升华
C.
替代
D.
投射
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A.
升华作用
B.
退化作用
C.
合理化作用
D.
投射作用
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【判断题】企业出售无形资产形成的净损失,应列入利润表的 “ 营业外支出 ” 项目,使得企业的营业利润增加。( www.TopSage.com )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】可行性研究是在()之前,对拟建项目进行全面技术经济分析并试图对其做出可行或不可行评价的一种科学方法。
A.
项目准备
B.
机会研究
C.
投资决策
D.
项目实施
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【判断题】企业出售无形资产形成的净损失，应列入利润表“资产处置收益”项目，使得企业的营业利润增加。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰,保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。以下哪些属于精神分析理论的防御机制( )
A.
压抑
B.
升华
C.
替代
D.
投射
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【单选题】清蛋糕制作过程中过度的搅打蛋液,会使蛋液保持气体的能力( )。
A.
下降
B.
上升
C.
适中
D.
不变
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【多选题】下列会计事项中，能够影响企业当期利润表中营业利润的有（ ）。
A.
处置无形资产缴纳的营业税
B.
出售原材料取得的收入
C.
随同产品出售但不单独计价的包装物成本
D.
无法支付的应付账款
E.
盘亏固定资产形成的净损失
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【单选题】下列哪个不属于斯坦福大学五步法?
A.
移情
B.
幻想
C.
头脑风暴
D.
测试
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【单选题】根据税收征收管理法律制度的规定,下列说法不正确的是( )。
A.
普通发票只有营业税纳税人可以使用
B.
发票的种类、联次和内容以及使用范围由国家税务总局规定
C.
发票的基本联次包括存根联、发票联、记账联
D.
增值税专用发票具有可以抵扣增值税税款的功能
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【多选题】防御机制是指个人在精神受干扰时用以避开干扰,保持心理平衡的心理机制。最早由弗洛伊德提出。常在无意识状态下使用。以下哪些属于心理学中精神分析理论提出的防御机制( )
A.
压抑
B.
升华
C.
替代
D.
投射
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