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【单选题】
关于剩磁电压,正确的说法是
A.
功能正常的发电机不应该有剩磁
B.
充磁时发电机励磁线圈应通交流电
C.
检查剩磁电压必须在发动机运转或检测台上才能进行
D.
功能正常的发电机应该有剩磁
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参考答案：
举一反三
【判断题】学习资源必须与具体的学习过程结合起来，才具有现实的教学意义。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】7属于低等植物的是
A.
苔藓植物
B.
菌类植物
C.
蕨类植物
D.
裸子植物
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【判断题】并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“e时代大学生学习指导”课程内容包括
A.
总论，学习资源，学习制度与学习方法。
B.
总论，学习资源，学习制度与学习工具。
C.
总论，学习资源，学习内容与学习方法。
D.
总论，学习课程，学习制度与学习方法。
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【单选题】下列属于低等植物的是____________。
A.
菌类植物
B.
苔藓植物
C.
蕨类植物
D.
裸子植物
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【单选题】自愿参加学习小组，大家共同学习，资源共享，互通有无，或利用资源补充团体学习中的不足。学习内容弹性很大，学习的效果最好，据以上自我导向学习的描述，确定学习类型属于（）。
A.
小团体式自我导向学习
B.
个人式自我导向学习
C.
独立式自我导向学习
D.
集体式自我导向学习
E.
参与式自我导向学习
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【判断题】前摄干扰指之前学习过的材料对后学习的材料的干扰作用，倒摄干扰是指后学习的材料对之前学习的材料的干扰作用。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】教学经验是教师学习的重要资源，教师学习是知行结合、即刻应用的学习，教师的学习风格与策略是深入性的学习，学习结果是顿悟类问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】属于低等植物的有
A.
藻类植物
B.
菌类植物
C.
地衣植物门
D.
苔藓植物门
E.
蕨类植物门
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【多选题】学习资源中心的组成有哪些要素()。
A.
学习资源的来源
B.
学习资源的存储
C.
学习资源的开发
D.
学习资源的管理
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相关题目：
【判断题】学习资源必须与具体的学习过程结合起来，才具有现实的教学意义。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】7属于低等植物的是
A.
苔藓植物
B.
菌类植物
C.
蕨类植物
D.
裸子植物
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【判断题】并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“e时代大学生学习指导”课程内容包括
A.
总论，学习资源，学习制度与学习方法。
B.
总论，学习资源，学习制度与学习工具。
C.
总论，学习资源，学习内容与学习方法。
D.
总论，学习课程，学习制度与学习方法。
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【单选题】下列属于低等植物的是____________。
A.
菌类植物
B.
苔藓植物
C.
蕨类植物
D.
裸子植物
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【单选题】自愿参加学习小组，大家共同学习，资源共享，互通有无，或利用资源补充团体学习中的不足。学习内容弹性很大，学习的效果最好，据以上自我导向学习的描述，确定学习类型属于（）。
A.
小团体式自我导向学习
B.
个人式自我导向学习
C.
独立式自我导向学习
D.
集体式自我导向学习
E.
参与式自我导向学习
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【判断题】前摄干扰指之前学习过的材料对后学习的材料的干扰作用，倒摄干扰是指后学习的材料对之前学习的材料的干扰作用。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】教学经验是教师学习的重要资源，教师学习是知行结合、即刻应用的学习，教师的学习风格与策略是深入性的学习，学习结果是顿悟类问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】属于低等植物的有
A.
藻类植物
B.
菌类植物
C.
地衣植物门
D.
苔藓植物门
E.
蕨类植物门
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【多选题】学习资源中心的组成有哪些要素()。
A.
学习资源的来源
B.
学习资源的存储
C.
学习资源的开发
D.
学习资源的管理
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知识点：
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