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【多选题】
每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。A.
教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高
B.
建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格
C.
教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题
D.
教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合
E.
教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长
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举一反三
【单选题】我国某公司出口一批商品共 100 公吨,出口价格为每公吨 1000 美元 CIF NEWYORK 。客户现要求改报 FOBC2% 上海价,查该批商品毛重为 120 公吨,体积为 110 立方米,海运运费按 W/M 计收,每运费吨基本运费率为 160 美元,港口附加费 15% ,原报价的保险金额按 CIF 价另加成 10% ,保险险别为一切险,保险费率为 1% ,试求该商品的 FOBC2% 上海价。
A.
70002.6美元
B.
60289.02美元
C.
78387.76美元
D.
69720.50美元
【简答题】与截面平行的应力称为 ;与截面垂直的应力称之为
【单选题】直接指导我国近 20 年的产业政策和产业经济实践的经济思想是( )
A.
西方经济学微观经济理论
B.
投入产出分析理论
C.
马克思主义经济学
D.
邓小平的产业经济思想
【简答题】请填写你组对“佳宇服装厂”销售订单和销售合同的审核结果。
【简答题】你们会为员工提供住处吗?
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