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【判断题】
若z=f(x,y)在点p(x,y)处具有一阶连续偏导数,则z=f(x,y)在点p(x,y)处的方向导数存在。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【简答题】直齿圆柱齿轮正确齿合的条件是 、 。
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是( )
A.
通过社会实践实现的
B.
通过教育引导广大人民群众实现的
C.
通过无产阶级革命实现的
D.
通过改革和革命实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是:
A.
通过改革实现的
B.
通过对人民群众的教育实现的
C.
通过论证实现的
D.
通过无产阶级革命实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是（）
A.
通过改革和革命实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
通过实践实现的
D.
通过无产阶级革命实现的
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【简答题】直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮及圆锥齿轮的正确啮合条件是什么？
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【简答题】一对外啮合直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 、 。
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是( )
A.
通过无产阶级革命实现的
B.
实践
C.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
D.
通过改革实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是( )
A.
通过改革实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
实践
D.
通过无产阶级革命实现的
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【多选题】渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 、
A.
模数相等
B.
压力角相等
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是 ( )
A.
通过改革和革命实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
通过社会实践
D.
通过无产阶级革命实现的
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A.
通过社会实践实现的
B.
通过教育引导广大人民群众实现的
C.
通过无产阶级革命实现的
D.
通过改革和革命实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是:
A.
通过改革实现的
B.
通过对人民群众的教育实现的
C.
通过论证实现的
D.
通过无产阶级革命实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是（）
A.
通过改革和革命实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
通过实践实现的
D.
通过无产阶级革命实现的
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是( )
A.
通过无产阶级革命实现的
B.
实践
C.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
D.
通过改革实现的
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A.
通过改革实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
实践
D.
通过无产阶级革命实现的
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A.
模数相等
B.
压力角相等
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【单选题】社会主义从理论到实践的飞跃,具体途径是 ( )
A.
通过改革和革命实现的
B.
通过对人民群众的教育和灌输实现的
C.
通过社会实践
D.
通过无产阶级革命实现的
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