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【单选题】
Apart from three western African countries, Ebola didn't spread more. Which is not the reason for this phenomenon?
A.
heroic health workers
B.
the nature of the virus
C.
for it did not get into many urban areas
D.
support from the other rich countries
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参考答案：
举一反三
【简答题】小儿痰热咳嗽的主要特点是（ ）
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【判断题】扣缴义务人代收代缴车船税的，纳税地点为扣缴义务人所在地。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在数学课堂上,坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐,李老师发现后严厉的批评了他,让他不要干扰课堂。这位同学很不服气,认为自己听音乐虽然不对,但根本没有干扰到别人,也没有影响课堂教学,觉得老师小题大做,在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人,但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰,老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马...
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【判断题】扣缴义务人代收代缴车船税的，纳税地点为扣缴义务人所在地
A.
正确
B.
错误
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【单选题】汽车动力性的评价指标是
A.
汽车的最高车速、加速时间和汽车能爬上的最大坡度
B.
汽车的最高车速、加速时间和传动系最大传动比
C.
汽车的最高车速、加速时间和传动系最小传动比
D.
汽车的最高车速、加速时间和最大驱动力
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【多选题】(多选)结合当前老师上课中所提供的教学资源及方法,你觉得哪些方面还需要丰富或加强?
A.
有针对性地进行学习指导
B.
提供拓展性知识
C.
在系统复习方面给予帮助
D.
及时进行作业评价与反馈
E.
教师及时参与讨论和答疑
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【单选题】小儿痰热咳嗽的主要特点是（）
A.
咳嗽频作，声重喉痒，咳痰清稀
B.
咳嗽不爽，痰黄赫稠
C.
咳声重浊，痰多壅盛，色白而稀
D.
干咳无痰，喉痒声嘶
E.
咳嗽痰多，痰黄黏稠，咯痰不易
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【单选题】汽车动力性的评价指标是
A.
最高车速、最高功率、最大扭矩
B.
最大扭矩、最高车速、加速时间
C.
最高车速、加速时间、最高功率
D.
最高车速、加速时间、最大坡度
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【单选题】小儿痰热咳嗽的主要特点是
A.
咳嗽频作，声重喉痒，咳痰清稀
B.
咳嗽不爽，痰黄黏稠
C.
咳声重浊，痰多壅盛，色白而稀
D.
干咳无痰，喉痒声嘶
E.
咳嗽痰多，痰黄黏稠，咯痰不易
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【简答题】{ 简述幼胚剥离时的注意事项。 } {
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【判断题】扣缴义务人代收代缴车船税的，纳税地点为扣缴义务人所在地。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在数学课堂上,坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐,李老师发现后严厉的批评了他,让他不要干扰课堂。这位同学很不服气,认为自己听音乐虽然不对,但根本没有干扰到别人,也没有影响课堂教学,觉得老师小题大做,在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人,但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰,老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马...
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【判断题】扣缴义务人代收代缴车船税的，纳税地点为扣缴义务人所在地
A.
正确
B.
错误
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【单选题】汽车动力性的评价指标是
A.
汽车的最高车速、加速时间和汽车能爬上的最大坡度
B.
汽车的最高车速、加速时间和传动系最大传动比
C.
汽车的最高车速、加速时间和传动系最小传动比
D.
汽车的最高车速、加速时间和最大驱动力
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【多选题】(多选)结合当前老师上课中所提供的教学资源及方法,你觉得哪些方面还需要丰富或加强?
A.
有针对性地进行学习指导
B.
提供拓展性知识
C.
在系统复习方面给予帮助
D.
及时进行作业评价与反馈
E.
教师及时参与讨论和答疑
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【单选题】小儿痰热咳嗽的主要特点是（）
A.
咳嗽频作，声重喉痒，咳痰清稀
B.
咳嗽不爽，痰黄赫稠
C.
咳声重浊，痰多壅盛，色白而稀
D.
干咳无痰，喉痒声嘶
E.
咳嗽痰多，痰黄黏稠，咯痰不易
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【单选题】汽车动力性的评价指标是
A.
最高车速、最高功率、最大扭矩
B.
最大扭矩、最高车速、加速时间
C.
最高车速、加速时间、最高功率
D.
最高车速、加速时间、最大坡度
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【单选题】小儿痰热咳嗽的主要特点是
A.
咳嗽频作，声重喉痒，咳痰清稀
B.
咳嗽不爽，痰黄黏稠
C.
咳声重浊，痰多壅盛，色白而稀
D.
干咳无痰，喉痒声嘶
E.
咳嗽痰多，痰黄黏稠，咯痰不易
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【简答题】{ 简述幼胚剥离时的注意事项。 } {
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