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灭火的基本方法包括()。
A.
隔离法
B.
窒息法
C.
冷却法
D.
抑制法
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举一反三
【单选题】“一朝被蛇咬十年怕井绳”,这种现象是指()。
A.
消退
B.
行为强化
C.
刺激比较
D.
刺激泛化
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【单选题】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是
A.
刺激分化
B.
刺激泛化
C.
刺激比较
D.
行为强化
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【单选题】一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象是指
A.
获得
B.
消退
C.
泛化
D.
分化
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【单选题】我国现有的课程评价仍存在着许多问题,过于注重( ),特别是课本上的知识的考查,而忽视对实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查;评价方法单一,往往过多地倚重量化的结果,而很少采用质性的评价手段与方法等等。
A.
专业技能
B.
学科知识
C.
科普常识
D.
文化教育
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【单选题】“ 一朝被蛇咬,十年怕井绳 ” 这种现象是
A.
刺激分化
B.
刺激泛化
C.
刺激比较
D.
行为强化
E.
行为塑造
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【单选题】一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象是指
A.
获得
B.
消退
C.
泛华
D.
分化
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【单选题】通常国际收支顺差会导致( )的后果。
A.
外汇储备枯竭
B.
本 币贬值
C.
本 币升值
D.
货币紧缩
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【单选题】通常国际收支顺差会导致( )的后果。
A.
外汇储备枯竭
B.
本币升值
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本币贬值
D.
货币紧缩
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【单选题】一朝被蛇咬十年怕井绳,这种现象指( )
A.
消退
B.
刺激比较
C.
刺激泛化
D.
刺激分化
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【简答题】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指( )。
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A.
消退
B.
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【单选题】我国现有的课程评价仍存在着许多问题,过于注重( ),特别是课本上的知识的考查,而忽视对实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查;评价方法单一,往往过多地倚重量化的结果,而很少采用质性的评价手段与方法等等。
A.
专业技能
B.
学科知识
C.
科普常识
D.
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【单选题】“ 一朝被蛇咬,十年怕井绳 ” 这种现象是
A.
刺激分化
B.
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C.
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D.
行为强化
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行为塑造
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【单选题】一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象是指
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【单选题】通常国际收支顺差会导致( )的后果。
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【简答题】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指( )。
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