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【多选题】
GQPS-577课程体系设计过程中收集信息的渠道有多种,以下( )等都可以使用。
A.
预测参与市场竞争的潜在需求
B.
了解受训人员的思想、知识、能力状况
C.
实施本课程体系所需的师资、设备、图书资料情况
D.
国内外、行业内外关于本课程体系中有关课程的最新动态
E.
了解企业岗位的规范化要求
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参考答案:
举一反三
【简答题】将下列各式因式分 (1)4x 2 -16; (2)(a 2 +b 2 ) 2 -4a 2 b 2 .
【单选题】下列关于道路交通调查的阐述不正确的是( )。
A.
道路交通调查是为了掌握交通流量的各种现象,以道路上的车辆为调查对象,为实现道路交通畅通提供第一手资料
B.
调查方法大致可分为区间观测、地点观测和行驶试验三个方面
C.
交通量是指单位时间内通过道路某一断面的车辆数,通常以一天或一小时为时间单位
D.
交通量、行驶速度、单位面积通车量的关系为:交通量=行驶速度×单位面积通车量
【简答题】将下列各式因式分 (1)x 2 -4y 2 ;(2)4(a-1) 2 +4(a-1)+1.
【简答题】将下列各式因式分解: (1)x 2 -4y 2 ; (2)4(a-1) 2 +4(a-1)+1。
【简答题】She is learning to play golf because she wants to play with her friends. True or not? Why? She is learning to speak French at the moment. True or not? Why? She is learning driving at the moment, and s...
【判断题】交通量调查是指单位时间内通过道路某一断面或某一车道的车辆数或行人数( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】将下列各式因式分解:(本题10分) (1) (2)
【简答题】将下列各式因式分解: (1)(x 2 +4) 2 ﹣16x 2 (2)(x 2 ﹣5) 2 +8(x 2 ﹣5)+16.
【简答题】将下列各式因式分 (1)m 3 -8m 2 +16m (2)(x 2 +y 2 ) 2 -4x 2 y 2
【简答题】将下列各式因式分解: (1)m 3 ﹣8m 2 +16m (2)(x 2 +y 2 ) 2 ﹣4 x 2 y 2
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