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【单选题】
— It shouldn't take long to clear up after the party if we all volunteer to help. — That's right. ______. [     ]
A.
Many hands make light work
B.
Something is better than nothing
C.
The more, the merrier
D.
The sooner begin, the sooner done
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参考答案：
举一反三
【多选题】根据国际合作教育研究协会主席戴维森概括的目前6种合作学习模式,综合而言,合作学习的一般模式包括下列哪些方面?
A.
有合理的分组，组内成员分工明确
B.
小组成员共同学习，资源共享，相互协助
C.
学生主动的相互依赖，面对面促进性互动
D.
成员负担起责任，自己学会并帮助组员学会
E.
积极的自我评价、相互评价，实时过程监控
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【多选题】根据国际合作教育研究协会主席戴维森(Neil Davidson)概括的目前6种合作学习模式，综合而言，合作学习的一般模式包括下列哪些方面
A.
有合理的分组，组内成员分工明确，成员负担起责任，自己学会并帮助组员学会
B.
小组成员共同学习，资源共享，相互协助
C.
学生主动的相互依赖，面对面促进性互动
D.
积极的自我评价、相互评价，实时的过程监控
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【单选题】绘制圆时,可以使用的快捷输入方式是( )。
A.
Arc
B.
a
C.
c
D.
r
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【判断题】绘制Φ67的圆时，可以用“输入67/2”的命令代替半径尺寸。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】班主任培养学生干部要了解（）。
A.
培养工作与方法的归属
B.
学生干部的培养
C.
学生干部的产生
D.
学生干部的对位概念
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【单选题】如果将题干的断定中“有些学生干部当上了区三好学生”改为“所有学生干部都当上了区三好学生”，并且假设这些断定都是真的，那么，以下哪项断定必定是假的?
A.
某些校三好学生是学生干部
B.
并非所有区三好学生都是学生干部
C.
所有学生干部都没有递交入团申请
D.
有些学生干部不是校三好学生
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【判断题】1984年美国联合科技集团首次提出“智能建筑”的概念。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪一项关于李嘉图等价的论述不正确（）。
A.
凯恩斯主义理论主张在经济衰退时，政府应该采取积极的财政政策支持投资和消费来平滑经济周期
B.
新古典理性预期理论认为，政府的积极财政政策刺激投资但家庭则会为了平滑现在和未来的消费而增加储蓄以支付未来政府加税弥补积极财政政策所增加的财政赤字，结果总需求不会增加，因此会出现李嘉图等价
C.
新结构经济学关于李嘉图等价的论述综合了凯恩斯理论和理性预期理论的观点
D.
在新结构经济学看来，要破除李嘉图等价的关键是，在经济衰退时政府要用积极财政政策支持消除增长瓶颈的基础设施建设，短期增加需求减少失业，长期提高增长
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【单选题】井冈山的杜鹃花最初开在( )月。
A.
二月
B.
五月
C.
三月
D.
七月
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【单选题】学生干部应怎样产生？（）
A.
学生代表民主竞选产生
B.
老师代表酌情选择产生
C.
现任学生干部推荐产生
D.
学生推荐老师选择产生
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有合理的分组，组内成员分工明确
B.
小组成员共同学习，资源共享，相互协助
C.
学生主动的相互依赖，面对面促进性互动
D.
成员负担起责任，自己学会并帮助组员学会
E.
积极的自我评价、相互评价，实时过程监控
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A.
有合理的分组，组内成员分工明确，成员负担起责任，自己学会并帮助组员学会
B.
小组成员共同学习，资源共享，相互协助
C.
学生主动的相互依赖，面对面促进性互动
D.
积极的自我评价、相互评价，实时的过程监控
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【单选题】绘制圆时,可以使用的快捷输入方式是( )。
A.
Arc
B.
a
C.
c
D.
r
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A.
正确
B.
错误
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培养工作与方法的归属
B.
学生干部的培养
C.
学生干部的产生
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A.
某些校三好学生是学生干部
B.
并非所有区三好学生都是学生干部
C.
所有学生干部都没有递交入团申请
D.
有些学生干部不是校三好学生
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】哪一项关于李嘉图等价的论述不正确（）。
A.
凯恩斯主义理论主张在经济衰退时，政府应该采取积极的财政政策支持投资和消费来平滑经济周期
B.
新古典理性预期理论认为，政府的积极财政政策刺激投资但家庭则会为了平滑现在和未来的消费而增加储蓄以支付未来政府加税弥补积极财政政策所增加的财政赤字，结果总需求不会增加，因此会出现李嘉图等价
C.
新结构经济学关于李嘉图等价的论述综合了凯恩斯理论和理性预期理论的观点
D.
在新结构经济学看来，要破除李嘉图等价的关键是，在经济衰退时政府要用积极财政政策支持消除增长瓶颈的基础设施建设，短期增加需求减少失业，长期提高增长
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A.
二月
B.
五月
C.
三月
D.
七月
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学生代表民主竞选产生
B.
老师代表酌情选择产生
C.
现任学生干部推荐产生
D.
学生推荐老师选择产生
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