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参考答案：
举一反三
【多选题】中国博物馆管理机制改革要由行政管理、业务管理与藏品管理为主转变为以（ ）为主
A.
知识管理
B.
信息管理
C.
以人为本管理
D.
观众管理
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【单选题】下列常见现象的微观解释正确的是
A.
酒精挥发 ──分子大小改变
B.
硫在氧气中燃烧 ──分子种类发生变化
C.
热胀冷缩 ──分子不停运动
D.
金秋十月丹桂飘香 ──分子变成原子
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【单选题】对下列常见现象的解释,正确的是( )
A.
热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B.
破镜难圆，是因为分子间有斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动
D.
尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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【单选题】若‘a’的ASCII码为97,则‘d’的ASCII码为()。
A.
98
B.
79
C.
99
D.
100
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【简答题】第四次课 校本课程内容设计 1、小组作业:每个小组根据上次的课程研讨,定下来本组的课程框架目录内容结构,每组提交一份最后定稿的课程内容框架图,以思维导图形式JPG格式提交。并写一个说明文档,设计理念,整体设计思路,达成的目标。 2、个人作业:根据本小组定下了课程初始框架图,每位同学设计一个课程小节的样张, 求每组每位同学根据本组校本课程的一个小节的内容进行教学设计。内容能够看出教材最后的风格、内容...
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【单选题】本课程提出了四个教学要求,第四个教学要求是
A.
主动参与课程教学活动，主动参与小组学习活动
B.
转变学习方式，主动适应自主学习、小组学习和翻转课堂的教学模式
C.
主动学习幼儿园教育环境创设基础理论知识，努力提高环境创设技能技巧
D.
公正客观的参与课程考核
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【单选题】下列不属于特别行政区行政长官的职权的是
A.
A, 行使特别行政区的审判权
B.
B, 决定政府政策和发布行政命令
C.
C, 任免行政会议的成员或行政会委员
D.
D, 赦免或减轻刑事犯罪的刑罚
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【单选题】对下列常见现象的解释，正确的一项是( )。
A.
物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.
破镜难圆，是因为分子间有排斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地运动
D.
水往低处流，是因为分子在不停地运动
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【单选题】对下列常见现象的解释，正确的是（　　）
A.
热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B.
破镜难圆，是因为分子间有斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动
D.
尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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【单选题】本课程提出了四个教学要求,其中“转变学习方式。”是第几个要求
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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A.
酒精挥发 ──分子大小改变
B.
硫在氧气中燃烧 ──分子种类发生变化
C.
热胀冷缩 ──分子不停运动
D.
金秋十月丹桂飘香 ──分子变成原子
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【单选题】对下列常见现象的解释,正确的是( )
A.
热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B.
破镜难圆，是因为分子间有斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动
D.
尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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【单选题】若‘a’的ASCII码为97,则‘d’的ASCII码为()。
A.
98
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79
C.
99
D.
100
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【简答题】第四次课 校本课程内容设计 1、小组作业:每个小组根据上次的课程研讨,定下来本组的课程框架目录内容结构,每组提交一份最后定稿的课程内容框架图,以思维导图形式JPG格式提交。并写一个说明文档,设计理念,整体设计思路,达成的目标。 2、个人作业:根据本小组定下了课程初始框架图,每位同学设计一个课程小节的样张, 求每组每位同学根据本组校本课程的一个小节的内容进行教学设计。内容能够看出教材最后的风格、内容...
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【单选题】本课程提出了四个教学要求,第四个教学要求是
A.
主动参与课程教学活动，主动参与小组学习活动
B.
转变学习方式，主动适应自主学习、小组学习和翻转课堂的教学模式
C.
主动学习幼儿园教育环境创设基础理论知识，努力提高环境创设技能技巧
D.
公正客观的参与课程考核
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【单选题】下列不属于特别行政区行政长官的职权的是
A.
A, 行使特别行政区的审判权
B.
B, 决定政府政策和发布行政命令
C.
C, 任免行政会议的成员或行政会委员
D.
D, 赦免或减轻刑事犯罪的刑罚
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【单选题】对下列常见现象的解释，正确的一项是( )。
A.
物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变
B.
破镜难圆，是因为分子间有排斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地运动
D.
水往低处流，是因为分子在不停地运动
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【单选题】对下列常见现象的解释，正确的是（　　）
A.
热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B.
破镜难圆，是因为分子间有斥力
C.
花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动
D.
尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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【单选题】本课程提出了四个教学要求,其中“转变学习方式。”是第几个要求
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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