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【单选题】
在纯电容交流电路中,Xc=( )。
A.
Uc/ic
B.
Uc/Ic
C.
Uc×Ic
D.
uc/Ic
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参考答案：
举一反三
【单选题】修理变压器时,若保持额定电压不变,而一次绕组匝数比原来少了一些,则变压器的空载电流与原来相比( )。
A.
减少一些
B.
增大一些
C.
小于
D.
不变
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【单选题】师生关系是以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，把这样一类课程资源叫做（ ）
A.
显性课程资源
B.
隐性课程资源
C.
条件性课程资源
D.
素材性课程资源
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【判断题】三个代表是中国特色社会主义理论体系的接续发展
A.
正确
B.
错误
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【判断题】隐性体育课程资源一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在总账系统中,采用自定义转账分录生成机制凭证前,需做好( )工作。
A.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核但未记账
B.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核已记账
C.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核已记账已结账
D.
本月发生的经济业务已制成凭证，未审核记账
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【简答题】北京大学的来自美国的外教帕垂特教授编写的研究生英语教材的最后一课是《关于诚实》，文中写道：为什么要考试?(1)测试你对某门课的掌握程度；(2)测试你的学习技巧和记忆力；(3)评估教师的教学质量，了解哪些教得不错，哪些需要加强；(4)最重要的是，测试你是否诚实。假如说你作弊了：(1)你伤害了老师，给师生关系蒙上了阴影；(2)你的良心就有罪了；(3)你改变了你在人们心中的形象。孩子，你的信誉价值连城，...
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【单选题】( )一般呈现为精神形态,是指以潜在方式对体育教学活动施加影响的课程资源,如,学校和社会体育风气、家庭体育氛围等。
A.
潜在资源
B.
显性资源
C.
隐性资源
D.
内容资源
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【单选题】以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源,如学校的风气、社会风气、家庭气氛、师生关系等属于( )。
A.
校内课程资源
B.
校外课程资源
C.
显性课程资源
D.
隐性课程资源
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【判断题】“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我们党必须坚持的指导思想。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”的主人公是( )。
A.
荀彧
B.
诸葛亮
C.
庞统
D.
周瑜
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减少一些
B.
增大一些
C.
小于
D.
不变
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【单选题】师生关系是以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，把这样一类课程资源叫做（ ）
A.
显性课程资源
B.
隐性课程资源
C.
条件性课程资源
D.
素材性课程资源
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【判断题】三个代表是中国特色社会主义理论体系的接续发展
A.
正确
B.
错误
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【判断题】隐性体育课程资源一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在总账系统中,采用自定义转账分录生成机制凭证前,需做好( )工作。
A.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核但未记账
B.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核已记账
C.
本月发生的经济业务已制成凭证，已审核已记账已结账
D.
本月发生的经济业务已制成凭证，未审核记账
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【简答题】北京大学的来自美国的外教帕垂特教授编写的研究生英语教材的最后一课是《关于诚实》，文中写道：为什么要考试?(1)测试你对某门课的掌握程度；(2)测试你的学习技巧和记忆力；(3)评估教师的教学质量，了解哪些教得不错，哪些需要加强；(4)最重要的是，测试你是否诚实。假如说你作弊了：(1)你伤害了老师，给师生关系蒙上了阴影；(2)你的良心就有罪了；(3)你改变了你在人们心中的形象。孩子，你的信誉价值连城，...
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【单选题】( )一般呈现为精神形态,是指以潜在方式对体育教学活动施加影响的课程资源,如,学校和社会体育风气、家庭体育氛围等。
A.
潜在资源
B.
显性资源
C.
隐性资源
D.
内容资源
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【单选题】以潜在方式对教育教学活动施加影响的课程资源,如学校的风气、社会风气、家庭气氛、师生关系等属于( )。
A.
校内课程资源
B.
校外课程资源
C.
显性课程资源
D.
隐性课程资源
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【判断题】“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的接续发展,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我们党必须坚持的指导思想。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”的主人公是( )。
A.
荀彧
B.
诸葛亮
C.
庞统
D.
周瑜
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知识点：
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