【判断题】学生、社会和学科是课程目标的三个基本来源
【单选题】What can we learn about the man in the sports clothes?
A.
He is the secretary of the squash club.
B.
He wants to be captain of a squash team.
C.
He wants to learn from the man in the suit.
D.
He is proud of having his friends watching.
【简答题】( )( )( )是课程目标的三个来源。
【单选题】幼儿园课程目标的三个来源是( )
A.
对家庭的研究、对社会生活的研究、对学校的研究
B.
对政治的研究、对历史的研究、对社会生活的研究
C.
对幼儿的研究、对社会生活的研究、对学科知识的研究
D.
对幼儿的研究、对世界观的研究、对学科知识的研究
【简答题】山地垂直带内部的分异规律,日益为地理学研究所重视。在山地苔原带,植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律:在山地苔原带下部,少数植物种类通过种间竞争获得优势,植物多样性较低;随着海拔升高,环境压力变大,种间竞争减弱,植物多样性升高;在更高海拔区域,适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带(海拔2000—2600米)时发现,该苔原带部分地区存在干扰,导致优势植物数量减少,植物多样性异常;...
【单选题】泰勒充分地论述课程目标的三个来源的著作是( )。
【简答题】( )( )( )是课程目标的三个来源。