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【单选题】
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕篇第九》)()
A.
冬天来临,才发现松柏最后才凋谢
B.
冬天来临,才发现松柏依然不凋谢
C.
士穷见节义
D.
乱世见小人
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参考答案:
举一反三
【单选题】一切教育活动的出发点和归宿是( )。
A.
教育思想
B.
教育制度
C.
教育目的
D.
教育方法
【单选题】一切教育活动的出发点和归宿是(  )。
A.
教育方针
B.
教育政策
C.
教育目的
D.
教育目标
【单选题】二进制数11101转换为十进制数是
A.
58
B.
28
C.
29
D.
30
【简答题】二进制数11101转换为十进制数应为多少?( )
【多选题】以下关于构成比率分析法的说法,正确的有()。
A.
也称结构比率,就是某项经济指标的各个组成部分占总体的百分比
B.
其一般计算公式如下:构成比率=(总体中某个组成部分的数额÷该总体总额)×100%
C.
通过计算构成比率,可以了解某项经济指标的构成情况及其结构的增减变动情况,分析其构成是否合理等
D.
是将两个性质不同但又相关的报表项目进行对比,以揭示会计报表中相关项目之间的关系
E.
也称相关指标比率分析法
【判断题】沈阳华晨汽车公司生产中华牌轿车。
A.
正确
B.
错误
【简答题】以下程序的运行结果是 。 #include void main() { float f=31.41592; printf("%f,%e",f,f); }
【多选题】以下关于构成比率分析法的说法,正确的是( ) 。
A.
也称结构比率,就是某项经济指标的各个组成部分占总体的百分比
B.
其一般计算公式如下构成比率=(总体中某个组成部分的数额÷该总体总额) ×100%
C.
通过计算构成比率,可以了解某项经济指标的构成情况及其结构的增减变动情况, 分析其构成是否合理等
D.
是将两个性质不同但又相关的报表项目进行对比,以揭示会计报表中相关项目之间 的关系
E.
也称相关指标比率分析法
【简答题】二进制数11101转换为十进制数是 #tk# 。
【简答题】将二进制数 11101 转换为十进制数为 。十进制数 57 转换为 8421BCD 码为 。
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