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【判断题】
传感器采用差动结构的目的是避免各种干扰。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【判断题】风电箱式变压器(简称箱变)一般由高压室、变压器室和低压室组成。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】一般资料：某男，16岁，高一学生。 自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟...
A.
解释
B.
释义
C.
指导
D.
引导
查看完整题目与答案
【单选题】EEPROM 是指( )。
A.
掩膜 ROM
B.
紫外线可擦除的 ROM
C.
闪存
D.
电擦除的ROM
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【单选题】阅读下面一段教学实录（节选），回答问题。生："跳鱼"怎么会有青蛙似的两只脚？师：是啊，鱼怎么会有脚？生：有！师：什么鱼啊？生：娃娃鱼。师：啊，见多识广！我想跳鱼也有两只脚，你们看到过没有？生（齐）：没有。师：这说明什么问题？书上怎么说？生：说明闰土见多识广。闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。师：对了。我们以后可以到闰土的家乡去看看，大概总会看到这种跳鱼的吧。还有什么问题？以下对这段教学实录评价错误的一...
A.
"跳鱼有脚"是教科书中一个细枝末节.在教学中完全不必要拿出来讨论
B.
老师顺其势而导之，避开正面回答，与学生进行"谈话式"交流，把学生旁逸斜出的思维引导到教学目标上来.体现了教师的高超的教学机智
C.
老师的引导非常巧妙，既帮助学生解决了疑问，又有效地发挥了教材的作用
D.
学生的问题跟理解课文内容毫无关系.而且也不可能讨论出什么结果来
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【单选题】以下哪个不是正则创建方法
A.
var pattern=new RegExp('js','i');
B.
var userInput=“js”； var pattern=/userInput/
C.
var pattern=/js/i; var pattern=new RegExp('js','i');
D.
var pattern=/js/
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【单选题】以下关于创建表的说法哪个是正确的?
A.
使用create table语句时，只能在当前用户方案中创建表
B.
使用create table语句时如果没有明确包含某个方案，则会在当前用户方案中创建表
C.
使用create table语句时如果没有明确包含某个方案，则create table语句会失效
D.
使用create table语句时如果明确包含某个方案，但是该方案不存在，则会创建该方案
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【多选题】一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。 案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样，求助者自己也希望能象其他同学那样有良好的人际关系，所以来心理咨询。 下面是...
A.
间接提问
B.
封闭式提问
C.
直接逼问
D.
开放式提问
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【单选题】EEPROM是指( )
A.
掩膜只读存储器
B.
可编程只读存储器
C.
可擦除可编程只读存储器
D.
电可擦除只读存储器
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【单选题】EEPROM是指___D___。
A.
随机读写存储器
B.
只读存储器
C.
可擦可编程只读存储器
D.
电可擦可编程只读存储器
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【单选题】日本新年号“令和”的“令”寓意是( ),“和”寓意是( )
A.
自然 / 人文
B.
时间 / 空间
C.
中央 / 地方
D.
天皇 / 平民
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相关题目：
【判断题】风电箱式变压器(简称箱变)一般由高压室、变压器室和低压室组成。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】一般资料：某男，16岁，高一学生。 自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借读，老家有个确定关系的女朋友。 案例介绍：春节回老家，去女朋友家单独见面，发生了接吻和拥抱行为。回来后每晚都想着春节发生的事，躺下后睡不着，就想女朋友，产生了一些性幻想，觉得脑子里的这种想法不好，但是始终无法摆脱，每天晚上躺下后就不由自主地开始想男女之间的事，持续1个月多，学习成绩有所下降，跟...
A.
解释
B.
释义
C.
指导
D.
引导
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【单选题】EEPROM 是指( )。
A.
掩膜 ROM
B.
紫外线可擦除的 ROM
C.
闪存
D.
电擦除的ROM
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【单选题】阅读下面一段教学实录（节选），回答问题。生："跳鱼"怎么会有青蛙似的两只脚？师：是啊，鱼怎么会有脚？生：有！师：什么鱼啊？生：娃娃鱼。师：啊，见多识广！我想跳鱼也有两只脚，你们看到过没有？生（齐）：没有。师：这说明什么问题？书上怎么说？生：说明闰土见多识广。闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。师：对了。我们以后可以到闰土的家乡去看看，大概总会看到这种跳鱼的吧。还有什么问题？以下对这段教学实录评价错误的一...
A.
"跳鱼有脚"是教科书中一个细枝末节.在教学中完全不必要拿出来讨论
B.
老师顺其势而导之，避开正面回答，与学生进行"谈话式"交流，把学生旁逸斜出的思维引导到教学目标上来.体现了教师的高超的教学机智
C.
老师的引导非常巧妙，既帮助学生解决了疑问，又有效地发挥了教材的作用
D.
学生的问题跟理解课文内容毫无关系.而且也不可能讨论出什么结果来
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【单选题】以下哪个不是正则创建方法
A.
var pattern=new RegExp('js','i');
B.
var userInput=“js”； var pattern=/userInput/
C.
var pattern=/js/i; var pattern=new RegExp('js','i');
D.
var pattern=/js/
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【单选题】以下关于创建表的说法哪个是正确的?
A.
使用create table语句时，只能在当前用户方案中创建表
B.
使用create table语句时如果没有明确包含某个方案，则会在当前用户方案中创建表
C.
使用create table语句时如果没有明确包含某个方案，则create table语句会失效
D.
使用create table语句时如果明确包含某个方案，但是该方案不存在，则会创建该方案
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【多选题】一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。 案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样，求助者自己也希望能象其他同学那样有良好的人际关系，所以来心理咨询。 下面是...
A.
间接提问
B.
封闭式提问
C.
直接逼问
D.
开放式提问
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【单选题】EEPROM是指( )
A.
掩膜只读存储器
B.
可编程只读存储器
C.
可擦除可编程只读存储器
D.
电可擦除只读存储器
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【单选题】EEPROM是指___D___。
A.
随机读写存储器
B.
只读存储器
C.
可擦可编程只读存储器
D.
电可擦可编程只读存储器
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【单选题】日本新年号“令和”的“令”寓意是( ),“和”寓意是( )
A.
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C.
中央 / 地方
D.
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