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【单选题】
卢梭是伟大的思想家。他构思20年,写作3年,完成了教育巨著《爱弥尔》,提出了较为系统的自然教育理论,从根本上否定了封建家教教育,在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育,在《爱弥尔》中,从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义理解正确的是( )。
A.
卢梭对教育发展有贡献
B.
卢梭的贡献主要在体育
C.
卢梭的贡献在教育领域
D.
卢梭发展了自然教育理论
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参考答案:
举一反三
【单选题】集成放大电路采用直接耦合方式的原因是 但采用直接耦合方式容易引起零点漂移。
A.
便于设计
B.
放大交流信号
C.
不易制作大容量电容
D.
不易制作大电阻
【单选题】集成放大电路采用直接耦合方式的原因是 。
A.
便于设计
B.
放大交流信号
C.
大容量电容 不易集成
D.
提高输出功率
【单选题】集成放大电路采用直接耦合方式的原因是
A.
便于设计
B.
放大交流信号
C.
不易制作大容量电容
D.
【单选题】集成放大电路采用直接耦合方式的原因是( )。
A.
直接耦合方式的性能优于阻容耦合方式
B.
节省成本
C.
集成电路上无法制作大容量电容
【简答题】与受体亲和力较强,但内在活性较弱。
【单选题】集成放大电路采用直接耦合方式的原因是 。
A.
便于设计
B.
放大交流信号
C.
不易制作大容量电容
D.
放大直流信号
【单选题】受体激动剂的特点是
A.
与受体无亲和力,有内在活性
B.
与受体有亲和力,有较强内在活性
C.
与受体有亲和力,无内在活性
D.
与受体无亲和力,有较强内在活性
E.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
【单选题】受体激动剂的特点是( )。
A.
与受体有亲和力,无内在活性
B.
与受体有亲和力,有较强内在活性
C.
与受体无亲和力,有内在活性
D.
与受体无亲和力,有较强内在活性。
E.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
【单选题】受体激动药的特点是
A.
与受体有亲和力,无内在活性
B.
与受体有亲和力,有较强内在活性
C.
与受体无亲和力,有较强内在活性
D.
与受体无亲和力,有内在活性
E.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
【单选题】完全受体激动剂的特点是
A.
与受体有亲和力,无内在活性
B.
与受体有亲和力,有较强内在活性
C.
与受体无亲和力,有内在活性
D.
与受体无亲和力,有较强内在活性
E.
与受体有亲和力,有弱的内在活性
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