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【单选题】
2015 年下半年 小 班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿
A.
具体形象思维的特点
B.
直觉行动思维的特点
C.
象征性思思维的特点
D.
抽象逻辑思维的特点
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参考答案：
举一反三
【单选题】题目应对综述内容起到( )作用。
A.
概括和揭示
B.
说明和阐述
C.
概括和破题
D.
说明和分析
查看完整题目与答案
【简答题】企业在停止经营时，TR=TVC，亏损则不能确定。
查看完整题目与答案
【判断题】复利终值系数与复利现值系数互为倒数。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】已知某工作表的E列数据=B列+D列，下面操作中，错误的是（）
A.
在E2单元格直接输入=B2+D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
B.
选中E2单元格，再在公式编辑区中输入=B2+D2，回车后用拖动填充柄的方法将其复制到E列的其它单元格上
C.
在E2单元格直接输入=B$2+D$2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
D.
在E2单元格直接输入=$B2+$D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
查看完整题目与答案
【单选题】一个忠诚的客人平均可以影响___个人的购买行为。
A.
20
B.
24
C.
25
D.
50
查看完整题目与答案
【多选题】策划程序需要（    ）实施步骤
A.
前期准备
B.
主题策划
C.
内容策划
D.
过程策划
E.
策划评估
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【简答题】实验4 集成测试
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【简答题】题目来源：1月6日下午广东省广州市面试考题 试讲题目 1.题目：过氧化氢分解制取氧气 2.内容： 探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 注意：仔细观察反应前后的二氧化锰。 1.实验 (1)在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 (2)向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察现象(如图2-15)。 (3)待上述试管中没有现象发生时，重新加入...
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【单选题】已知某工作表的E列数据=B列+D列，已在E2单元格中输入了如下公式=B2+D2，并用拖动"填充柄"的方式将该公式复制到了E列的其它单元格，现将鼠标移到E4单元格上，并使它成为活动单元格，请问这时公式编辑区中显示的是（）
A.
=B2+D2
B.
=B4+D4
C.
显示的E4单元格中的正常显示时的数据，即公式=B4+D4的计算结果
D.
不能确定
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【单选题】已知某工作表的E列数据＝B列+D列，下面操作中，错误的是
A.
在E2单元格直接输入＝B2+D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
B.
选中E2单元格，再在公式编纂区中输入=B2+D2，回车后用拖动填充柄的体例将其复制到E列的其它单元格
C.
在E2单元格直接输入＝B$2+D$2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
D.
在E2单元格直接输入＝$B2+$D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上。
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】已知某工作表的E列数据=B列+D列，下面操作中，错误的是（）
A.
在E2单元格直接输入=B2+D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
B.
选中E2单元格，再在公式编辑区中输入=B2+D2，回车后用拖动填充柄的方法将其复制到E列的其它单元格上
C.
在E2单元格直接输入=B$2+D$2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
D.
在E2单元格直接输入=$B2+$D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
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A.
20
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24
C.
25
D.
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A.
=B2+D2
B.
=B4+D4
C.
显示的E4单元格中的正常显示时的数据，即公式=B4+D4的计算结果
D.
不能确定
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【单选题】已知某工作表的E列数据＝B列+D列，下面操作中，错误的是
A.
在E2单元格直接输入＝B2+D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
B.
选中E2单元格，再在公式编纂区中输入=B2+D2，回车后用拖动填充柄的体例将其复制到E列的其它单元格
C.
在E2单元格直接输入＝B$2+D$2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上
D.
在E2单元格直接输入＝$B2+$D2，然后拖动E2右下角的"填充柄"将该公式复制到E列的其它单元格上。
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