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参考答案：
举一反三
【单选题】查电影“手机”的检索式为（）。
A.
"手机"
B.
‘手机’
C.
《手机》
D.
<手机>
查看完整题目与答案
【单选题】《哀溺文序》“得不有大货之溺大氓者乎”中的“大氓”是指（）
A.
永之氓
B.
善游之氓
C.
贪官
D.
厚禄
查看完整题目与答案
【单选题】在教学完高中语文课文《氓》后，教师为学生布置了以下作业： 试比较《氓》《关雎》《静女》（投影《静女》全诗）等《诗经》中的传统爱情名篇在表现手法上的相同或相似点或就其中某一篇写一段赏析文字。各小组各评出一份优秀作业张贴到教室后面的展示栏中。 以下对这一教学活动的意图分析正确的一项是（ ）。
A.
引导学生通过比较阅读，深刻理解《氓》的表现手法
B.
引导学生通过课外阅读，加深对《诗经》思想内容和艺术手法的理解
C.
引导学生拓展阅读面，扩大对《诗经》不同主题篇章的理解
D.
引导学生通过课内、课外比较阅读，提高阅读与写作能力
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【单选题】课后作业不是每次课后都有,按章节完成,具体发布时间和截止时间?
A.
每次询问助教老师
B.
每一章学习完后，关注学习通的作业通知。暂时线上有三章学习，完成三次章节课后作业。
查看完整题目与答案
【单选题】我们要有一种与时俱进的观念，树立与信息化战争相适应的国防观念，加强国防建设，增强打赢()战争的能力。
A.
信息化
B.
科学化
C.
理论化
D.
工业化
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【单选题】在百度中查电影“手机”的检索式为 ( )
A.
手机
B.
‘手机’
C.
《手机》
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【简答题】简述《氓》的主题。
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【单选题】查电影“手机”的检索式为( )
A.
‘手机’
B.
"手机"
C.
《手机》
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【判断题】在教学过程中，我们应该把常规课后作业和灵活型课后作业相结合起来，提高学生学习能力。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“愿受一廛而为氓。”中“氓”的文中义是本土的人民。()
A.
正确
B.
错误
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"手机"
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‘手机’
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A.
永之氓
B.
善游之氓
C.
贪官
D.
厚禄
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【单选题】在教学完高中语文课文《氓》后，教师为学生布置了以下作业： 试比较《氓》《关雎》《静女》（投影《静女》全诗）等《诗经》中的传统爱情名篇在表现手法上的相同或相似点或就其中某一篇写一段赏析文字。各小组各评出一份优秀作业张贴到教室后面的展示栏中。 以下对这一教学活动的意图分析正确的一项是（ ）。
A.
引导学生通过比较阅读，深刻理解《氓》的表现手法
B.
引导学生通过课外阅读，加深对《诗经》思想内容和艺术手法的理解
C.
引导学生拓展阅读面，扩大对《诗经》不同主题篇章的理解
D.
引导学生通过课内、课外比较阅读，提高阅读与写作能力
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【单选题】课后作业不是每次课后都有,按章节完成,具体发布时间和截止时间?
A.
每次询问助教老师
B.
每一章学习完后，关注学习通的作业通知。暂时线上有三章学习，完成三次章节课后作业。
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【单选题】我们要有一种与时俱进的观念，树立与信息化战争相适应的国防观念，加强国防建设，增强打赢()战争的能力。
A.
信息化
B.
科学化
C.
理论化
D.
工业化
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【单选题】在百度中查电影“手机”的检索式为 ( )
A.
手机
B.
‘手机’
C.
《手机》
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【简答题】简述《氓》的主题。
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【单选题】查电影“手机”的检索式为( )
A.
‘手机’
B.
"手机"
C.
《手机》
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【判断题】在教学过程中，我们应该把常规课后作业和灵活型课后作业相结合起来，提高学生学习能力。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“愿受一廛而为氓。”中“氓”的文中义是本土的人民。()
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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