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【单选题】
患者,女性,58岁。患十二指肠溃疡6年,今晨起突然排出大量柏油样黑便,并出现恶心头晕,心悸无力,由家人送至医院急诊,查体:体温36.2°C,血压80/50mmHg,115次/分钟,患者面色苍白,出冷汗,四肢湿冷,腹部稍胀,上腹部有轻度压痛,肠鸣音亢进,初步考虑患者有十二指肠溃疡大出血。 该患者应采取何种体位
A.
高坡半卧位
B.
低坡半卧位
C.
中凹位
D.
头低足高位
E.
头高足低位
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参考答案：
举一反三
【简答题】苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）
查看完整题目与答案
【单选题】前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（ ）。
A.
导向性原则
B.
教育一致性与连贯性原则
C.
因材施教原则
D.
严格要求与尊重学生相结合原则
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【多选题】个人品德的主要特征是( )
A.
实践性
B.
综合性
C.
稳定性
D.
统一性
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【单选题】苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的（ ）原则。
A.
知和行统一
B.
教育和自我教育
C.
尊重学生与严格要求学生相结合
D.
适应学生的年龄特征和个性差异
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【单选题】所有餐厅员工一般在什么时候进行表演向游客致谢 ( )
A.
上船第一餐
B.
船长晚宴
C.
航游第二天的中午
D.
由游客决定
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【单选题】感染性腹泻患者应用小檗碱+鞣酸蛋白属于
A.
超剂量用药
B.
非适应证用药
C.
有目的联合用药
D.
超适应证用药
E.
过度治疗用药
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【单选题】苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是（ ）
A.
疏导原则
B.
知行统一原则
C.
教育影响的一致和连贯性原则
D.
尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
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【单选题】苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这体现了德育的（ ）。
A.
导向性原则
B.
因材施教原则
C.
连贯性原则
D.
尊重学生和严格要求相结合的原则
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【单选题】苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。
A.
疏导
B.
集体教育与个别教育相结合
C.
知行统一
D.
尊重学生与严格要求学生相结合
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【单选题】感染性腹泻患者应用小檗碱 + 鞣酸蛋白属于
A.
超剂量用药
B.
非适应证用药
C.
过度治疗用药
D.
超适应证用药
E.
有目的的联合用药
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【单选题】前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（ ）。
A.
导向性原则
B.
教育一致性与连贯性原则
C.
因材施教原则
D.
严格要求与尊重学生相结合原则
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【多选题】个人品德的主要特征是( )
A.
实践性
B.
综合性
C.
稳定性
D.
统一性
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【单选题】苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的（ ）原则。
A.
知和行统一
B.
教育和自我教育
C.
尊重学生与严格要求学生相结合
D.
适应学生的年龄特征和个性差异
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A.
上船第一餐
B.
船长晚宴
C.
航游第二天的中午
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A.
超剂量用药
B.
非适应证用药
C.
有目的联合用药
D.
超适应证用药
E.
过度治疗用药
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A.
疏导原则
B.
知行统一原则
C.
教育影响的一致和连贯性原则
D.
尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
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A.
导向性原则
B.
因材施教原则
C.
连贯性原则
D.
尊重学生和严格要求相结合的原则
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A.
疏导
B.
集体教育与个别教育相结合
C.
知行统一
D.
尊重学生与严格要求学生相结合
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A.
超剂量用药
B.
非适应证用药
C.
过度治疗用药
D.
超适应证用药
E.
有目的的联合用药
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