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【单选题】
病毒培养方法中可用于病毒致病性的测定是（）
A.
细胞培养法
B.
鸡胚培养法
C.
实验动物接种
D.
以上选项都不正确
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参考答案：
举一反三
【单选题】对重点旅客做到“三知三有”有登记、有( )、有交接。
A.
服务
B.
标注
C.
记载
D.
记录
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【单选题】六届六中全会后,中共中央政治局做出的()中指出“党的发展一般的应当停止,而以整理紧缩严密和巩固党的组织工作为今后一定时期的中心任务”?
A.
《关于巩固党的决定》
B.
《大量吸收知识分子的决定》
C.
《关于增强党性的决定》
D.
《关于调查研究的决定》
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【单选题】应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为 ()。
A.
短路
B.
开路
C.
电阻
D.
理想电流源
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【单选题】动车组列车乘务员对重点旅客做到“三知三有”即知座席、知到站、知（），有登记、有服务、有交接）。
A.
态度
B.
需求
C.
困难
D.
动向
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【单选题】对重点旅客做到“三知三有”,是哪“三知”?( )
A.
知座席、知到站、知困难
B.
知座位、知到站、知困难
C.
知位置、知困难、知帮助
D.
知位置、知到站、知困难
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【单选题】应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为 ,理想电流源不作用时视为 。
A.
短路 开路
B.
短路 短路
C.
开路 开路
D.
开路 短路
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【单选题】应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为()。
A.
开路
B.
短路
C.
电阻
D.
理想电压源
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【判断题】对重点旅客要做到三知三有（知座席、知到站、知困难，有登记、有服务、有交接）。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在动态规划问题中,用来描述过程演变的一个参数称为 。 状态转移方程表达式为 。
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【单选题】六届六中全会后，中共中央政治局做出的哪一决定中指出“党的发展一般的应当停止，而以整理紧缩严密和巩固党的组织工作为今后一定时期的中心任务”（）
A.
《关于巩固党的决定》
B.
《大量吸收知识分子的决定》
C.
《关于增强党性的决定》
D.
《关于调查研究的决定》
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相关题目：
【单选题】对重点旅客做到“三知三有”有登记、有( )、有交接。
A.
服务
B.
标注
C.
记载
D.
记录
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【单选题】六届六中全会后,中共中央政治局做出的()中指出“党的发展一般的应当停止,而以整理紧缩严密和巩固党的组织工作为今后一定时期的中心任务”?
A.
《关于巩固党的决定》
B.
《大量吸收知识分子的决定》
C.
《关于增强党性的决定》
D.
《关于调查研究的决定》
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【单选题】应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为 ()。
A.
短路
B.
开路
C.
电阻
D.
理想电流源
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【单选题】动车组列车乘务员对重点旅客做到“三知三有”即知座席、知到站、知（），有登记、有服务、有交接）。
A.
态度
B.
需求
C.
困难
D.
动向
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【单选题】对重点旅客做到“三知三有”,是哪“三知”?( )
A.
知座席、知到站、知困难
B.
知座位、知到站、知困难
C.
知位置、知困难、知帮助
D.
知位置、知到站、知困难
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【单选题】应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为 ,理想电流源不作用时视为 。
A.
短路 开路
B.
短路 短路
C.
开路 开路
D.
开路 短路
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【单选题】应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为()。
A.
开路
B.
短路
C.
电阻
D.
理想电压源
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【判断题】对重点旅客要做到三知三有（知座席、知到站、知困难，有登记、有服务、有交接）。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在动态规划问题中,用来描述过程演变的一个参数称为 。 状态转移方程表达式为 。
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【单选题】六届六中全会后，中共中央政治局做出的哪一决定中指出“党的发展一般的应当停止，而以整理紧缩严密和巩固党的组织工作为今后一定时期的中心任务”（）
A.
《关于巩固党的决定》
B.
《大量吸收知识分子的决定》
C.
《关于增强党性的决定》
D.
《关于调查研究的决定》
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参考解析：
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