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A.
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B.
?C．*
C.
*C*．*
D.
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参考答案：
举一反三
【多选题】我国民法将自然人的民事行为能力分为哪几种?
A.
完全民事行为能力人
B.
限制民事行为能力人
C.
无民事行为能力人
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【多选题】我国《民法通则》根据自然人不同的年龄和精神健康状况将自然人的民事行为能力分为()。
A.
完全民事行为能力
B.
间歇性民事行为能力
C.
限制民事行为能力
D.
无民事行为能力
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【多选题】自然人的民事行为能力分为( )。
A.
完全民事行为能力
B.
限制民事行为能力
C.
无民事行为能力
D.
判断是非的能力
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【简答题】一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于() A.课程本位模式 B.教师本位模式 C.学校本位模式 D.协作式培训模式
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【多选题】自然人的民事行为能力分为三大类:
A.
完全民事行为能力人
B.
半完全民事行为能力人
C.
限制民事行为能力人
D.
无民事行为能力人
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【多选题】依据年龄和智力状况的不同,可将自然人的民事行为能力分为( )。
A.
完全民事行为能力
B.
丧失民事行为能力
C.
限制民事行为能力
D.
部分限制民事行为能力
E.
无民事行为能力
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【多选题】法治思维的基本内容有( )
A.
法律至上
B.
权力制约
C.
公平正义
D.
权利保障
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【判断题】施密特触发器可用于将三角波、正弦波及其他不规则的信号变换成矩形脉冲。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】自然人的民事行为能力分为哪三种
A.
完全民事行为能力人
B.
限制民事行为能力人
C.
无民事行为能力人
D.
法定代理能力人
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【多选题】以下属于人力资本的投资形式。
A.
正规的学校教育
B.
在职的岗位培训
C.
合理的人员配置
D.
必备的卫生与营养条件
E.
休养生息的外部环境
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A.
完全民事行为能力
B.
间歇性民事行为能力
C.
限制民事行为能力
D.
无民事行为能力
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A.
完全民事行为能力
B.
限制民事行为能力
C.
无民事行为能力
D.
判断是非的能力
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【简答题】一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于() A.课程本位模式 B.教师本位模式 C.学校本位模式 D.协作式培训模式
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A.
完全民事行为能力人
B.
半完全民事行为能力人
C.
限制民事行为能力人
D.
无民事行为能力人
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A.
完全民事行为能力
B.
丧失民事行为能力
C.
限制民事行为能力
D.
部分限制民事行为能力
E.
无民事行为能力
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A.
法律至上
B.
权力制约
C.
公平正义
D.
权利保障
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【判断题】施密特触发器可用于将三角波、正弦波及其他不规则的信号变换成矩形脉冲。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
完全民事行为能力人
B.
限制民事行为能力人
C.
无民事行为能力人
D.
法定代理能力人
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A.
正规的学校教育
B.
在职的岗位培训
C.
合理的人员配置
D.
必备的卫生与营养条件
E.
休养生息的外部环境
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