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【单选题】
美国心理学家波斯纳提出一个公式:教师成长=经验+反思。这表明教师应当()
A.
做主动的教育教学反思者
B.
做勤奋的学习者
C.
做有效的研究者
D.
树立教师专业意识
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参考答案：
举一反三
【判断题】不同种类的茅膏菜均具有发达的腺毛,但捕虫器的类型不完全相同。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】矛盾解决的基本形式包括:
A.
矛盾的一方克服另一方;
B.
矛盾的双方同归于尽;
C.
矛盾调和;
D.
矛盾双方通过缩小差别达到对立面的融合。
查看完整题目与答案
【单选题】 生态环境遭到破坏的原因不包括( )
A.
人类过分地相信了自己驾驭自然的能力
B.
工商业和农林牧业不顾一切的牟利行为
C.
人口的大量增长和贫穷愚昧
D.
人类改造自然能力的提高
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【多选题】矛盾解决的基本形式包括( )
A.
矛盾一方战胜另一方
B.
矛盾双方同归于尽
C.
矛盾双方融合为一个新事物
D.
矛盾双方相互对立
E.
矛盾双方相互依存
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【多选题】商业银行资产业务是商业银行将自己通过负债业务所聚集的货币资金加以运用的业务，以下各项业务属于商业银行资产业务的是( )。
A.
贴现
B.
汇兑
C.
投资
D.
吸收存款
E.
贷款
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【多选题】矛盾解决的基本形式包括()
A.
矛盾双方调和
B.
矛盾双方同归于尽
C.
矛盾一方克服另一方
D.
矛盾双方融和成一个新事物
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【多选题】以下属于中央银行资产业务的是()。
A.
再贴现
B.
集中存款准备金
C.
证券买卖
D.
货币发行
E.
再贷款
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【简答题】昨日県知事選挙が( 1 )た。新しく知事に( 2 )たのは経済通として( 3 )ている上田氏である。【行う・選ぶ・知る】
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【单选题】To realize is to:
A.
hope
B.
know
C.
write
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【单选题】以下是年金现值系数的是( )
A.
（P/A,i，n）
B.
（F/A,i，n）
C.
（F/P,i，n）
D.
（P/F,i，n）
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A.
正确
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A.
矛盾的一方克服另一方;
B.
矛盾的双方同归于尽;
C.
矛盾调和;
D.
矛盾双方通过缩小差别达到对立面的融合。
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【单选题】 生态环境遭到破坏的原因不包括( )
A.
人类过分地相信了自己驾驭自然的能力
B.
工商业和农林牧业不顾一切的牟利行为
C.
人口的大量增长和贫穷愚昧
D.
人类改造自然能力的提高
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【多选题】矛盾解决的基本形式包括( )
A.
矛盾一方战胜另一方
B.
矛盾双方同归于尽
C.
矛盾双方融合为一个新事物
D.
矛盾双方相互对立
E.
矛盾双方相互依存
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【多选题】商业银行资产业务是商业银行将自己通过负债业务所聚集的货币资金加以运用的业务，以下各项业务属于商业银行资产业务的是( )。
A.
贴现
B.
汇兑
C.
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D.
吸收存款
E.
贷款
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矛盾双方调和
B.
矛盾双方同归于尽
C.
矛盾一方克服另一方
D.
矛盾双方融和成一个新事物
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【多选题】以下属于中央银行资产业务的是()。
A.
再贴现
B.
集中存款准备金
C.
证券买卖
D.
货币发行
E.
再贷款
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【简答题】昨日県知事選挙が( 1 )た。新しく知事に( 2 )たのは経済通として( 3 )ている上田氏である。【行う・選ぶ・知る】
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【单选题】To realize is to:
A.
hope
B.
know
C.
write
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【单选题】以下是年金现值系数的是( )
A.
（P/A,i，n）
B.
（F/A,i，n）
C.
（F/P,i，n）
D.
（P/F,i，n）
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