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【单选题】
选出与例句中「よう」的用法相同的一项。例句:今日はいつものように6時に起きた。
A.
電車が遅れた。何か事故があったようだ。
B.
学生がわかるように、例を挙げて説明した。
C.
暖かくて、まるで春のようだ。
D.
京都のような古い町に住みたい。
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列句子中哪一句不是病句()
A.
她的细心照顾，让我深受激动。
B.
那悠扬的琴声多么悦耳啊！
C.
他迈着沉重的步子飞快地走来了
D.
我不禁忍不住哭出声来。
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【单选题】六、辨析病句 下列句子有语病的一项是
A.
考试场是在502室进行的。
B.
他尽管年龄不大，做事倒还稳重。
C.
近年来，一些无名志愿者做了令人感动的好事。
D.
她的藏书真多，用汗牛充栋来形容一点不为过。。
查看完整题目与答案
【单选题】在演讲中,为了增加表达效果,演讲者常常辅之以眼神或者手势等,以加深听者的印象,这体现了态势语言的( )
A.
强调作用
B.
补充作用
C.
替代作用
D.
感染作用
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【单选题】舞蹈《济公》表达的主题是什么?()
A.
惩恶扬善
B.
劫富济贫
C.
乐善好施
D.
众生平等
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【单选题】已知 点的坐标是 ， 点的坐标是 ， 为坐标原点，则向量 与向量 的夹角是(　　)
A.
B.
C.
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【多选题】在演讲中,为了增加表达效果,演讲者常常辅之以眼神或者手势等,以加深听者的印象,这体现了态势语言的( )
A.
强调作用
B.
补充作用
C.
替代作用
D.
感染作用
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【单选题】公差带由“公差带大小”和“公差带位置”这两个要素组成。公差带位置由( )确定。
A.
标准公差
B.
基本偏差
C.
配合制度
D.
互换性
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【单选题】设在某个空间直角坐标系下,向量a的坐标为(3,2,1), 向量b的坐标为(-1,0,1),则向量a和b的外积的坐标为( )。
A.
(2,-4,2)
B.
(1,-2,1)
C.
(1,0,1)
D.
(2,-1,2）
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【单选题】下列句子有语病的一句是( )
A.
．但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过两代间矛盾的错误.
B.
．整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦.
C.
．每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将生长、发芽、开花、结果.
D.
．再没有可能纠正已经成为往事的过错.
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【单选题】设在某个空间仿射坐标系下,向量a的坐标为(3,2,1), 向量b的坐标为(-1,0,1),则向量a-2b的坐标为( )。
A.
(1,-2,3)
B.
(3,2,0)
C.
(5,2,-1)
D.
(4,0,1)
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A.
她的细心照顾，让我深受激动。
B.
那悠扬的琴声多么悦耳啊！
C.
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D.
我不禁忍不住哭出声来。
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A.
考试场是在502室进行的。
B.
他尽管年龄不大，做事倒还稳重。
C.
近年来，一些无名志愿者做了令人感动的好事。
D.
她的藏书真多，用汗牛充栋来形容一点不为过。。
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A.
强调作用
B.
补充作用
C.
替代作用
D.
感染作用
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惩恶扬善
B.
劫富济贫
C.
乐善好施
D.
众生平等
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A.
B.
C.
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【多选题】在演讲中,为了增加表达效果,演讲者常常辅之以眼神或者手势等,以加深听者的印象,这体现了态势语言的( )
A.
强调作用
B.
补充作用
C.
替代作用
D.
感染作用
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【单选题】公差带由“公差带大小”和“公差带位置”这两个要素组成。公差带位置由( )确定。
A.
标准公差
B.
基本偏差
C.
配合制度
D.
互换性
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【单选题】设在某个空间直角坐标系下,向量a的坐标为(3,2,1), 向量b的坐标为(-1,0,1),则向量a和b的外积的坐标为( )。
A.
(2,-4,2)
B.
(1,-2,1)
C.
(1,0,1)
D.
(2,-1,2）
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A.
．但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过两代间矛盾的错误.
B.
．整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦.
C.
．每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将生长、发芽、开花、结果.
D.
．再没有可能纠正已经成为往事的过错.
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【单选题】设在某个空间仿射坐标系下,向量a的坐标为(3,2,1), 向量b的坐标为(-1,0,1),则向量a-2b的坐标为( )。
A.
(1,-2,3)
B.
(3,2,0)
C.
(5,2,-1)
D.
(4,0,1)
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知识点：
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