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【单选题】
单位工程打(灌)桩属于小型工程时,其人工、机械按相应定额子目乘以系数( )计算。
A.
1.15
B.
1.50
C.
1.25
D.
1.10
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参考答案：
举一反三
【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
查看完整题目与答案
【单选题】切脉指法中,不轻不重,委曲求之,称为
A.
举
B.
总按
C.
按
D.
寻
E.
单按
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检 查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
肺野下方密度降低
E.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平指甲的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果斯基称之为
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,被维果斯基称为()
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协调
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之为（）
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】切脉指法中,不轻不重,委曲求之,称为
A.
总按
B.
举
C.
按
D.
寻
E.
单按
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A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
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【单选题】切脉指法中,不轻不重,委曲求之,称为
A.
举
B.
总按
C.
按
D.
寻
E.
单按
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检 查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
肺野下方密度降低
E.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平指甲的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
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A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
弥散性斑块状高密度阴影
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A.
教学支架
B.
最近发展区
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D.
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A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
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D.
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A.
教学支架
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最近发展区
C.
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之为（）
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
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【单选题】切脉指法中,不轻不重,委曲求之,称为
A.
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举
C.
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D.
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