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制约消费者网上购物的心理因素有哪些?
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参考答案：
举一反三
【判断题】药品生产企业主动召回药品的,可免除其依法应当承担的法律责任。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】会计人员在工作中“懒”、“惰”、“托”的不良习惯和作风,是会计人员违背会计职业道德规范中( )的具体体现。
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
客观公正
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【多选题】网上求职的技巧包括( )
A.
求职邮件应该简明扼要、重点突出， 如果不是用人单位特别要求，不要把简历贴在附件里发送
B.
求职的自荐材料内容应突出专业、学校、社会实践、自身性格、是否具有工作经验等重点内容
C.
一封电子邮件应聘一个职位，不要同时在一家公司应聘数个职位， 用邮件发简历的时候，应该写一封求职信同时发出。
D.
求职信应该有足够的内容介绍自己，但要控制字数，不宜过长，求职信和简历都应该用PDF文件发送， 求职信发出后可以在适当的时间向用人单位询问结果，向用人单位表示诚意，也让自 己心中有数。
E.
若有与自己的资格不符的职位，可以主动用电话或E－mail询问该职位所需要的条件与要求。
查看完整题目与答案
【单选题】生物学教学论的研究对象是
A.
生物学
B.
中学生物学
C.
生命科学
D.
中学生物学课程与教学
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【单选题】纳税人兼营不同税率的货物或者应税劳务，应当分别核算不同税率货物或者应税劳务的销售额；未分别核算销售额的，从高适用税率。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】生物学教学论的研究对象是中学生物学
A.
正确
B.
错误
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【判断题】纳税人兼营不同税率货物或者应税劳务，应分别核算不同货物和应税劳务的销售额，未分别核算或不能准确核算销售额的，从高适用税率。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】某企业月初库存原材料计划成本为18500元,材料成本差异贷方余额为1000元,本月10日购进材料的实际成本为42000元,计划成本为41500元。本月发出材料计划成本为20000元。本月月末发出材料的实际成本为( )元。
A.
20000
B.
39678
C.
19834
D.
40322
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【单选题】innovate的词性是?
A.
n.
B.
v.
C.
adj.
D.
adv.
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【单选题】教学“中国革命传统作品研究”专题,教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动,下列适合的是
A.
通读《红岩》,举办“英雄在我们心中”的主题故事会
B.
阅读研究《红岩》主题的评论文章,撰写一份文献综述
C.
参与跨学科的学习活动,研讨有关《红岩》的历史问题
D.
参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写学习体会和感想
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】会计人员在工作中“懒”、“惰”、“托”的不良习惯和作风,是会计人员违背会计职业道德规范中( )的具体体现。
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
客观公正
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【多选题】网上求职的技巧包括( )
A.
求职邮件应该简明扼要、重点突出， 如果不是用人单位特别要求，不要把简历贴在附件里发送
B.
求职的自荐材料内容应突出专业、学校、社会实践、自身性格、是否具有工作经验等重点内容
C.
一封电子邮件应聘一个职位，不要同时在一家公司应聘数个职位， 用邮件发简历的时候，应该写一封求职信同时发出。
D.
求职信应该有足够的内容介绍自己，但要控制字数，不宜过长，求职信和简历都应该用PDF文件发送， 求职信发出后可以在适当的时间向用人单位询问结果，向用人单位表示诚意，也让自 己心中有数。
E.
若有与自己的资格不符的职位，可以主动用电话或E－mail询问该职位所需要的条件与要求。
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【单选题】生物学教学论的研究对象是
A.
生物学
B.
中学生物学
C.
生命科学
D.
中学生物学课程与教学
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【单选题】纳税人兼营不同税率的货物或者应税劳务，应当分别核算不同税率货物或者应税劳务的销售额；未分别核算销售额的，从高适用税率。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】生物学教学论的研究对象是中学生物学
A.
正确
B.
错误
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【判断题】纳税人兼营不同税率货物或者应税劳务，应分别核算不同货物和应税劳务的销售额，未分别核算或不能准确核算销售额的，从高适用税率。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某企业月初库存原材料计划成本为18500元,材料成本差异贷方余额为1000元,本月10日购进材料的实际成本为42000元,计划成本为41500元。本月发出材料计划成本为20000元。本月月末发出材料的实际成本为( )元。
A.
20000
B.
39678
C.
19834
D.
40322
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【单选题】innovate的词性是?
A.
n.
B.
v.
C.
adj.
D.
adv.
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【单选题】教学“中国革命传统作品研究”专题,教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动,下列适合的是
A.
通读《红岩》,举办“英雄在我们心中”的主题故事会
B.
阅读研究《红岩》主题的评论文章,撰写一份文献综述
C.
参与跨学科的学习活动,研讨有关《红岩》的历史问题
D.
参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写学习体会和感想
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