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参考答案：
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【单选题】秦始皇时期将全国文字统一为以下哪个字体()。
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
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【简答题】执行 XOR AX,AX INC AX 后,AX寄存器和CF标志位的值为( ).A. 1 ,0 B. 0 ,0 C. 1 ,1 D. 0 ,1
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【单选题】有汇编程序段如下 CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES START: MOV CX, 10 XOR AX, AX MOV BX, 1 AGAIN: ADD AX, BX INC BX LOOP AGAIN CODES ENDS END START 程序执行后，AX和BX的内容分别是 bx=cx+1 Ax=0+bx-1
A.
10，10
B.
55，10
C.
55，11
D.
60，10
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【单选题】秦始皇时期将全国文字统一为以下哪个字体?
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】秦始皇时期,他将全国文字统一为()。
A.
隶书
B.
大篆
C.
小篆
D.
楷书
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【单选题】有汇编程序段如下 CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES START: MOV CX, 30 XOR AX, AX MOV BX, 1 AGAIN: ADD AX, BX INC BX LOOP AGAIN CODES ENDS END START 程序执行后，AX和BX的内容分别是
A.
465，31
B.
465，30
C.
434，31
D.
434，30
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【判断题】在孤立体系中所发生的任何过程都是自发过程。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下关于 RISC (精简指令系统计算机技术)的叙述钟,错误的是
A.
指令长度固定、指令种类尽量少
B.
指令功能强大、寻址方式复杂多样
C.
增加寄存器数目以减少访存次数
D.
用硬布线电路实现指令解码，快速完成指令译码
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【简答题】分析下列程序段,程序段执行后 AX= (1),BX= (2),CF=(3)。 XOR AX,AX INC AX NEG AX MOV BX,3FFFH ADC AX,BX
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【多选题】提示法 法是 教师以提示的方式指导学生进行练习的一种方法,其 教法要求有:
A.
语言提示 时所用语言或口令要准确、恰当
B.
语言提示喊口令时，要配合音乐节奏。
C.
非语言提示时，教师肢体语言要含义明确，提前做出
D.
也包括用面部表情及眼神来激励学生
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【单选题】有汇编程序段如下 CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES START: MOV CX, 10 XOR AX, AX MOV BX, 1 AGAIN: ADD AX, BX INC BX LOOP AGAIN CODES ENDS END START 程序执行后，AX和BX的内容分别是 bx=cx+1 Ax=0+bx-1
A.
10，10
B.
55，10
C.
55，11
D.
60，10
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【单选题】秦始皇时期将全国文字统一为以下哪个字体?
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】秦始皇时期,他将全国文字统一为()。
A.
隶书
B.
大篆
C.
小篆
D.
楷书
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【单选题】有汇编程序段如下 CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES START: MOV CX, 30 XOR AX, AX MOV BX, 1 AGAIN: ADD AX, BX INC BX LOOP AGAIN CODES ENDS END START 程序执行后，AX和BX的内容分别是
A.
465，31
B.
465，30
C.
434，31
D.
434，30
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【判断题】在孤立体系中所发生的任何过程都是自发过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下关于 RISC (精简指令系统计算机技术)的叙述钟,错误的是
A.
指令长度固定、指令种类尽量少
B.
指令功能强大、寻址方式复杂多样
C.
增加寄存器数目以减少访存次数
D.
用硬布线电路实现指令解码，快速完成指令译码
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【简答题】分析下列程序段,程序段执行后 AX= (1),BX= (2),CF=(3)。 XOR AX,AX INC AX NEG AX MOV BX,3FFFH ADC AX,BX
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【多选题】提示法 法是 教师以提示的方式指导学生进行练习的一种方法,其 教法要求有:
A.
语言提示 时所用语言或口令要准确、恰当
B.
语言提示喊口令时，要配合音乐节奏。
C.
非语言提示时，教师肢体语言要含义明确，提前做出
D.
也包括用面部表情及眼神来激励学生
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