血小板 GP Ib-IX 复合物与血小板功能有是( )A.黏附功能B.聚集功能C...

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【单选题】

血小板 GP Ib-IX 复合物与血小板功能有是( )

黏附功能

聚集功能

释放功能

促凝功能

血块收缩功能

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参考答案：

举一反三

【单选题】患者，女性，20岁。因左侧后牙遇甜食物不适就诊。检查：左下6龋洞，中等深，探软、稍敏感，冷刺激进洞后稍敏感，冷热试验与对照牙相同。该患牙诊断可能为

浅龋

中龋

深龋

牙髓充血

慢性牙髓炎

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【多选题】扮演促进者角色的老师可以帮助学生( )。

与其他教师和学生互动

获得对图书馆的访问权限

敲击键盘即可探索世界

访问大量资源以获得他们看到的知识

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【简答题】近代教育家陶行知提出( )。 A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学 C要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D要学生完成的作业，教职员先完成

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【多选题】学校音乐教育的价值?

审美体验

开拓创造

社会交往

文化传承

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【单选题】对教师音乐教学的评价主要是对其（）等的评价。

学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展

包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面

教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)

大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息

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【简答题】方程x 2 =3x的解是（　　） A．x='3' B．x 1 =0，x 2 =3 C．x 1 =0，x 2 =﹣3 D．x 1 =1，x 2 =3

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【多选题】以下植物中属于落叶乔木的品种的是( )

常春油麻藤

紫玉兰

国槐

合欢

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【多选题】扮演促进者角色的老师可以帮助学生：

敲击键盘即可探索世界。

获得对图书馆的访问权限。

与其他教师和学生互动。

访问大量资源以获得他们看到的知识。

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【单选题】“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言？

陶行知

布卢姆

晏阳初

陈鹤琴

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【简答题】最小的能够独立运用的音义结合的语言单位是 () 。

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【多选题】扮演促进者角色的老师可以帮助学生( )。

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【单选题】对教师音乐教学的评价主要是对其（）等的评价。

学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展

包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面

教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)

大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息

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【简答题】方程x 2 =3x的解是（　　） A．x='3' B．x 1 =0，x 2 =3 C．x 1 =0，x 2 =﹣3 D．x 1 =1，x 2 =3

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【多选题】以下植物中属于落叶乔木的品种的是( )

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【多选题】扮演促进者角色的老师可以帮助学生：

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【简答题】最小的能够独立运用的音义结合的语言单位是 () 。

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