是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1) 根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:_______。 A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根 (2) 为了验证该原因是否成立,又重新进行了实验。 ①取两个潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将_______ 种在甲花盆内,将_______ 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。 ③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是__________ 。 ④预计_______ 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,设置甲、花盆的目的是__________。 ⑤得出的结论是___________________。