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【单选题】
某一段程序 N70 G00 G90 X80; N80 X50 Z20 说明:( )
A.
执行完 N80 后， X 轴移动 50mm ， Z 轴移动 30mm
B.
执行完 N80 后， X 轴移动 30mm ， Z 轴移动 30mm
C.
执行完 N80 后， X 轴移动 30mm ， Z 轴移动 20mm
D.
执行完 N80 后， X 轴移动 50mm ， Z 轴移动 20mm
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参考答案：
举一反三
【判断题】从公共政策创新的主题来分，可以有公共政策创新主体、公共政策创新内容、公共政策创新手段、公共政策创新程序。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】导游、领队进行文明引导目的是为了避免不文明现象的发生,而不是在旅游者发生不文明行为时推卸或者逃避责任。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】我国历史上修筑长城最高峰时期是
A.
先秦时期
B.
秦朝
C.
汉朝
D.
明朝
查看完整题目与答案
【简答题】以下属于公共政策分析的基本因素的有() A公共政策问题 B公共政策效果 C公共政策评价标准 D公共政策模型
查看完整题目与答案
【单选题】公共政策终结的最果断的方式是()。
A.
公共政策替代
B.
公共政策分解
C.
公共政策缩减
D.
公共政策废止
查看完整题目与答案
【简答题】公共政策体制的外延包括() A公共政策权力结构 B公共政策组织结构 C公共政策运行机制 D公共政策功能配置
查看完整题目与答案
【单选题】职业院校教师的教学设计能力不包括( )
A.
掌握和运用“学情”的能力
B.
教材组织和处理的能力
C.
编写教案的能力
D.
对整堂课的把握能力
查看完整题目与答案
【判断题】公共政策组织的规模大都十分庞大。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】公共政策客体是指:
A.
公共政策所要处理的社会问题
B.
公共政策所要发生作用的社会成员
C.
公共政策所发生作用的对象
D.
公共政策所涉及的目标群体
查看完整题目与答案
【多选题】公共政策研究的内容是
A.
公共政策主体    
B.
公共政策客体
C.
公共政策的目标    
D.
公共政策资源
E.
公共政策的形式
查看完整题目与答案
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A.
正确
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A.
先秦时期
B.
秦朝
C.
汉朝
D.
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【单选题】公共政策终结的最果断的方式是()。
A.
公共政策替代
B.
公共政策分解
C.
公共政策缩减
D.
公共政策废止
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【单选题】职业院校教师的教学设计能力不包括( )
A.
掌握和运用“学情”的能力
B.
教材组织和处理的能力
C.
编写教案的能力
D.
对整堂课的把握能力
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【判断题】公共政策组织的规模大都十分庞大。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】公共政策客体是指:
A.
公共政策所要处理的社会问题
B.
公共政策所要发生作用的社会成员
C.
公共政策所发生作用的对象
D.
公共政策所涉及的目标群体
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【多选题】公共政策研究的内容是
A.
公共政策主体    
B.
公共政策客体
C.
公共政策的目标    
D.
公共政策资源
E.
公共政策的形式
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