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【单选题】
The goal of CLT is to develop students’ ________.
A.
linguistic competence
B.
pragmatic competence
C.
communicative competence
D.
discourse competence
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参考答案:
举一反三
【单选题】If you’re using your phone or laptop, do not open instant messages or check your email.
A.
如果你在用手机或笔记本电脑,不需要打开即时消息,或查看邮件。
B.
如果你在用手机或笔记本电脑,不要打开即时消息,也不要查邮件。
C.
如果你在用手机或笔记本电脑,不要打开即时消息,可以查看邮件。
【单选题】下图是含有淀粉的琼脂上的实验装置。将该装置放在37℃的温度下,培养24h后,用碘液冲洗圆点处,各琼脂的处理方法和实验结果见表。下列说法正确的是()
A.
酶的催化需要适宜的pH,据此表中“?”处应是蓝黑色
B.
面包酶能分泌淀粉酶,酶在细胞外发挥作用
C.
温度能影响酶的活性,温度越高,酶的催化活性越强
D.
酶不仅具有高效性,还具有专一性,实验E就是最好的证明
【单选题】餐饮服务的特点不包括
A.
无形性
B.
多次性
C.
直接性、差异性
D.
零补偿性
【单选题】传染病流行过程的三个环节是
A.
传染源
B.
传播途径
C.
A+B+D
D.
易感人群
【单选题】纠正呼吸性酸中毒的主要措施为
A.
增加通气
B.
静点碱性药物
C.
控制感染
D.
使用激素
E.
提高吸氧浓度
【简答题】传染病流行过程的三个环节是:
【单选题】纠正呼吸性酸中毒的主要措施是
A.
控制感染
B.
提高吸氧浓度
C.
改善通气
D.
静脉滴注碱性药物
【单选题】鉴别菌痢和阿米巴痢疾最主要的依据是( )
A.
起病的缓急
B.
发热及毒血症的轻重
C.
腹痛及里急后重的程度
D.
粪便的量与性状差异
E.
粪便中检出的病原体不同
【单选题】传染病流行过程的三个环节是()
A.
病人、传播途径、易感者
B.
传染源、传播途径、易感者
C.
传染源、传播途径、易感人群
D.
病原体、环境、易感人群
E.
病原携带者、环境、易感人群
【单选题】If you’re using your phone or laptop, do not open instant messages or check your email.
A.
你在用手机或笔记本电脑,但是不要打开即时消息,也不要查邮件。
B.
虽然你在用手机或笔记本电脑,但是你不要打开消息,也不要查邮件。
C.
如果你在用手机或笔记本电脑,不要打开即时消息,也不要查邮件。
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