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【单选题】
凝胶的特点为:当环境温度低于LCST时,高分子链与水发生作用而高 ;环境温度高于LCST时,水凝胶快速 。
A.
收缩，溶胀
B.
溶胀，溶胀
C.
溶胀，收缩
D.
收缩，收缩
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参考答案：
举一反三
【单选题】(2014年下半年试题59)在Windows操作系统中可以通过安装( )组件来提供FTP服务。
A.
ⅡS
B.
IE
C.
Outlook
D.
WMP
查看完整题目与答案
【单选题】( )的存取路径对用户透明,从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性,也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。
A.
网状模型
B.
关系模型
C.
层次模型
D.
所有的逻辑数据模型
查看完整题目与答案
【单选题】Windows操作系统下可以通过安装____组件来提供FTP 服务。
A.
IIS
B.
IE
C.
Outlook
D.
Apache
查看完整题目与答案
【单选题】关于信息技术与教育教学融合的说法,错误的是
A.
是教学方式的变革
B.
要实现课堂教学结构的根本变革
C.
它的本质是“触及教育系统的结构性变革”与“流程再造”
D.
等同于信息技术与课程整合
查看完整题目与答案
【单选题】● Windows操作系统下可以通过安装 （36） 组件来提供FTP 服务。 （36）
A.
IIS
B.
IE
C.
Outlook
D.
Apache
查看完整题目与答案
【单选题】信息技术与教育教学融合可以分为四个层次，依次为：A平移;B支撑整合点、模式创新;D智慧教育。
A.
ABCD
B.
ACBD
C.
ACDB
D.
ADBC
查看完整题目与答案
【单选题】RNA和DNA彻底水解后的产物:
A.
戊糖相同，部分碱基不同
B.
戊糖不同，部分碱基不同
C.
戊糖相同，碱基相同
D.
戊糖不同，碱基相同
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【多选题】《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》关于建设任务提出:推动人工智能、大数据、虚拟现实等新技术在教育教学中的应用,有效开展( )、( )、( )和( ),推进信息技术与教育教学融合创新。
A.
教学过程监测
B.
学情分析
C.
学业水平诊断
D.
学习资源供给
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【单选题】2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
A.
《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
B.
《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
C.
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
D.
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
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【单选题】( )的存取路径对用户透明,从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性, 也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。
A.
网状模型
B.
关系模型 D.层次模型 D. 以上都有
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【单选题】(2014年下半年试题59)在Windows操作系统中可以通过安装( )组件来提供FTP服务。
A.
ⅡS
B.
IE
C.
Outlook
D.
WMP
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【单选题】( )的存取路径对用户透明,从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性,也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。
A.
网状模型
B.
关系模型
C.
层次模型
D.
所有的逻辑数据模型
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【单选题】Windows操作系统下可以通过安装____组件来提供FTP 服务。
A.
IIS
B.
IE
C.
Outlook
D.
Apache
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【单选题】关于信息技术与教育教学融合的说法,错误的是
A.
是教学方式的变革
B.
要实现课堂教学结构的根本变革
C.
它的本质是“触及教育系统的结构性变革”与“流程再造”
D.
等同于信息技术与课程整合
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【单选题】● Windows操作系统下可以通过安装 （36） 组件来提供FTP 服务。 （36）
A.
IIS
B.
IE
C.
Outlook
D.
Apache
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【单选题】信息技术与教育教学融合可以分为四个层次，依次为：A平移;B支撑整合点、模式创新;D智慧教育。
A.
ABCD
B.
ACBD
C.
ACDB
D.
ADBC
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【单选题】RNA和DNA彻底水解后的产物:
A.
戊糖相同，部分碱基不同
B.
戊糖不同，部分碱基不同
C.
戊糖相同，碱基相同
D.
戊糖不同，碱基相同
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【多选题】《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》关于建设任务提出:推动人工智能、大数据、虚拟现实等新技术在教育教学中的应用,有效开展( )、( )、( )和( ),推进信息技术与教育教学融合创新。
A.
教学过程监测
B.
学情分析
C.
学业水平诊断
D.
学习资源供给
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【单选题】2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
A.
《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
B.
《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
C.
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
D.
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
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【单选题】( )的存取路径对用户透明,从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性, 也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。
A.
网状模型
B.
关系模型 D.层次模型 D. 以上都有
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