综合运用：欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。 三、综合运用(10 分)(2016上海中考语文试题及答案) 阅读下面材料，完成第 24-26 题(0 10 分) 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。 她们来到了一条门弄堂口。 乐乐(指着门楣)：欢欢，这“”什么意思? 欢欢：这是我们上海门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不 寄托着上海市民 24 的期望。 她们来到了市中心。 乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建 路，还有以我的故乡四川命名的呢! 欢欢： 25 乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗? 欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名;黄浦、浦东因 26(1) 而 得名;奉贤、是因 26(2)而得名…… 欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见右图) 乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢， 上海一座有意思的城市啊! 24、联系语境，填入恰当的内容。(3 分) 这些名字无不寄托着上海市民 的期望。 25、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是( )(3 分) A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。 B.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。 A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。 A.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。 26、概括材料，完成填空。(4 分) 例：静安是因历史建筑而得名 (1)黄浦、浦东是因 而得名 (2)奉贤、是因 而得名