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举一反三
【判断题】最能体现改变学生原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式的莫过于课程目标中“过程与方法”的设置。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生在体育学习中主体性的内容与形式有
A.
学生对学习内容的选择
B.
学生在学习过程中的自主性
C.
学生在学习过程中的创造性
D.
学生在学习过程中的能动性
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【简答题】介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。
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【简答题】如图所示工频正弦稳态电路,无源网络 N的有功功率为100W,功率因数为0.5(滞后),现欲将功率因数提高至0.85,应并联多大电容?
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【简答题】学生学习主体性
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【简答题】试述学生主体性的基本内涵及在教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性。
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【多选题】刀具磨损分为哪几个阶段
A.
初期磨损
B.
正常磨损
C.
急剧磨损
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【判断题】写实绘画图形:写实绘画图形也不是纯客观的写实,是利用写实手法根据表现要求对所要表现的对象加以有所取舍的主观选择。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生在体育学习中的主体性主要表现不包括( )。
A.
学生在体育学习过程中的创造性
B.
学生对体育学习内容的选择性
C.
学生在体育学习过程中的能动性
D.
学生在体育学习过程中的主宰性
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【简答题】学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（ ）
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A.
正确
B.
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A.
学生对学习内容的选择
B.
学生在学习过程中的自主性
C.
学生在学习过程中的创造性
D.
学生在学习过程中的能动性
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【简答题】如图所示工频正弦稳态电路,无源网络 N的有功功率为100W,功率因数为0.5(滞后),现欲将功率因数提高至0.85,应并联多大电容?
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A.
正确
B.
错误
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A.
学生在体育学习过程中的创造性
B.
学生对体育学习内容的选择性
C.
学生在体育学习过程中的能动性
D.
学生在体育学习过程中的主宰性
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【简答题】学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。（ ）
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知识点：
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