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【单选题】
“诚者天之道也,思诚者人之道也”出自何处?A.
论语
B.
C.
大学
D.
中庸
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举一反三
【单选题】对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A.
确定健康教育计划的效益
B.
确定健康教育计划的适宜性
C.
确定健康教育预期目标的可持续性
D.
确定健康教育计划的优劣程度
E.
确定健康教育预期目标的可行性
【多选题】关于健康教育评价目的的描述，正确的是
A.
确定健康教育计划的合理性
B.
确定健康教育计划的先进性
C.
确定健康教育计划的执行情况
D.
确定健康教育预期目标的持续性
E.
纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
【单选题】( )是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
A.
马克思主义理论
B.
中国特色社会主义理论体系
C.
习近平新时代中国特色社会主义思想
D.
马克思主义中国化理论体系
【多选题】关于健康教育评价，描述错误的是
A.
贯穿于健康教育计划的始终
B.
只存在于健康教育计划实施后
C.
只存在于健康教育计划形成时
D.
只是对健康教育计划效果的评价
E.
只存在于健康教育计划执行过程中
【单选题】你正在开发一个产品，这个产品能够用高级的语言识别系统来收发电子邮件。公司的市场营销部门刚刚通知你，公司的一个主要竞争对手正在开发类似产品。当初，你决定使用资源平衡，因为早期开始的进度计划表明某些特定的时段会比其他时段需要更多的资源，而且当时你也没有很大的完成项目的时间压力。而现在你有压力了。要在市场上击败你的竞争对手，需要制定一个尽可能接近原来计划的项目进度计划。要做到这一点，你应该使用：
A.
资源控制
B.
相反的资源分配
C.
关键链进度计划编制
D.
资源再分配
【多选题】关于健康教育评价的描述，错误的是
A.
贯穿于健康教育计划的始终
B.
只存在于健康教育计划实施后
C.
只存在于健康教育计划形成时
D.
只是对健康教育计划效果的评价
E.
只存在于健康教育计划执行过程中
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