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【简答题】
电力电子技术有哪几种变流技术(任务点)
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举一反三
【单选题】假设SAL是工资,DEPTNO是部门编号,那SELECT COUNT(SAL) FROM EMP GROUP BY DEPTNO;意思是( )
A.
求每个部门中的工资
B.
求每个部门中工资的大小
C.
求每个部门中工资的综合
D.
求每个部门中工资的个数
【多选题】教师在实施档案袋评价的过程中需要注意的共性问题有（ ）。
A.
明确档案袋评价的目的
B.
建议并指导学生收集作品、材料及其数量
C.
和学生一起确定档案袋评价的标准
D.
适时提醒并指导学生进行自我评价
【单选题】为对学生进行评价，针对本课时的教学刘老师列出了一些收集数据方法，其中有一项是不妥的，你认为这一项是（）。
A.
在教学实施过程中，学生在“学生档案袋”中所作的记录
B.
在完成了本课时的学习后，学生是否配置了一台电脑
C.
学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现
D.
课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试
【简答题】档案袋评价在教学过程中的实施?
【简答题】电击后通常会留下较明显的特征 [ 填空 (1)] 、 [ 填空 (2)] 和 [ 填空 (3)] 。
【多选题】患者，男性，65岁，因进行性吞咽困难伴消瘦1个月，经纤维胃镜检查诊断为食管癌收住入院，拟择期在全麻下开胸行食管癌根治术。慢性支气管炎病史20年，目前仍然有咳嗽、咳痰，痰较多。吸烟史30年，一天20支。患者入院体检：体温37℃，HR87次／分，R18次／分，右肺轻度哮鸣音，BP150／70mmHg，无其他阳性体征。提示：患者经处理后气道阻力下降，脉搏血氧饱和度恢复至99％。手术经过顺利。提问：为避免...
A.
开胸侧始终保持肺膨胀
B.
术中维持足够的肌松
C.
经常吸引气管内分泌物
D.
术中尽可能吸入纯氧
E.
关胸前证实萎陷的肺泡充分膨胀
F.
拔管前气管内预防性注入肺泡表面活性物质
G.
术中定时膨肺
H.
拔管前加压膨肺至胸引管无气泡排出
【多选题】请告诉我，你对这门课程的哪些模块感兴趣呢？
A.
课程学习技能准备（参与课程研讨、在线作业、同伴互评、课程测评等的操作技能）
B.
移动时代的创新学习方式（了解移动学习的内涵与特征、发展历史、使命与挑战等）
C.
移动学习支持技术（含终端硬件技术、软件技术、通信技术等）
D.
移动学习平台介绍（了解一系列好用实用的APP）
E.
不同教育领域的移动课堂（中小学、幼儿、家庭教育、终身教育等不同教育领域中移动学习活动的特点与典型案例）
F.
移动学习活动设计 （移动学习活动设计的过程与方法、原则与模式；移动学习活动需求分析技术；移动学习目标、内容、资源与实施策略设计）
G.
移动学习评价（理解大数据、人工智能、区块链技术在移动学习教学评价中的价值，学会利用电子档案袋开展移动学习评价）
【简答题】电击后通常会留下较明显的特征 [填空(1)] 、 [填空(2)] 和 [填空(3)] 。A. 电标B. 电纹C. 电流斑
【多选题】患者，男性，65岁，因进行性吞咽困难伴消瘦1个月，经纤维胃镜检查诊断为食管癌收住入院，拟择期在全麻下开胸行食管癌根治术。慢性支气管炎病史20年，目前仍然有咳嗽、咳痰，痰较多。吸烟史30年，一天20支。患者入院体检：体温37℃，HR87次／分，R18次／分，右肺轻度哮鸣音，BP150／70mmHg，无其他阳性体征。提示：患者经处理后气道阻力下降，脉搏血氧饱和度恢复至99％。手术经过顺利。提问：为避免...
A.
开胸侧始终保持肺膨胀
B.
术中维持足够的肌松
C.
经常吸引气管内分泌物
D.
术中尽可能吸入纯氧
E.
关胸前证实萎陷的肺泡充分膨胀
F.
拔管前气管内预防性注入肺泡表面活性物质
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