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【单选题】
建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围( )面积之和计算.
A.
水平
B.
倾斜
C.
垂直
D.
相交
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参考答案：
举一反三
【单选题】当两个输入变量相异时,其输出为1;相同时,输出为0,则输出与输入的逻辑关系为()?
A.
与非
B.
异或
C.
或非
D.
同或
查看完整题目与答案
【简答题】当两个输入变量相异时,输出为1;相同时输出为0的逻辑称为 。
查看完整题目与答案
【单选题】小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法是( )。
A.
参观法
B.
实验法
C.
演示法
D.
实习法
查看完整题目与答案
【单选题】小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内构,获得有关植物的知识,这种教学方法属于:
A.
实习法
B.
参观法
C.
实验法
D.
演示法
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【单选题】拼装是为了提高物流运输工作效率,包装时能进行拼装的物品为 ( )
A.
性质不同的
B.
不同运价等级的
C.
性质相同的
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【单选题】受接待旅行社委派,代表该接待社实施旅游行程接待计划的导游人员是 。
A.
领队
B.
全陪
C.
地陪
D.
景区景点讲解员
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【判断题】当两个输入变量的值相同时,异或门的输出为1。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当两个输入变量相异时，其输出为1；相同时，输出为0，则输出与输入的逻辑关系为（ ）。
A.
异或
B.
与非
C.
同或
D.
或非
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【单选题】当两个输入变量相异时,输出为1;相同时输出为0的逻辑称为 。
A.
异或
B.
同或
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【单选题】拼装是为了提高物流运输工作效率,包装时能进行拼装的物品为
A.
性质不同的
B.
不同运价等级的
C.
性质相同的
D.
体积较大、重量较重的
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【单选题】当两个输入变量相异时,其输出为1;相同时,输出为0,则输出与输入的逻辑关系为()?
A.
与非
B.
异或
C.
或非
D.
同或
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【单选题】小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法是( )。
A.
参观法
B.
实验法
C.
演示法
D.
实习法
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A.
实习法
B.
参观法
C.
实验法
D.
演示法
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【单选题】拼装是为了提高物流运输工作效率,包装时能进行拼装的物品为 ( )
A.
性质不同的
B.
不同运价等级的
C.
性质相同的
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A.
领队
B.
全陪
C.
地陪
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景区景点讲解员
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【判断题】当两个输入变量的值相同时,异或门的输出为1。()
A.
正确
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错误
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【单选题】当两个输入变量相异时，其输出为1；相同时，输出为0，则输出与输入的逻辑关系为（ ）。
A.
异或
B.
与非
C.
同或
D.
或非
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【单选题】当两个输入变量相异时,输出为1;相同时输出为0的逻辑称为 。
A.
异或
B.
同或
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【单选题】拼装是为了提高物流运输工作效率,包装时能进行拼装的物品为
A.
性质不同的
B.
不同运价等级的
C.
性质相同的
D.
体积较大、重量较重的
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