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【单选题】
Although punctual himself, the professor was quite used ______ ate for his lecture.
A.
to have students
B.
for students' being
C.
for students to be
D.
to students' being
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参考答案：
举一反三
【判断题】用餐时,中途需要离开,应将餐巾放于餐桌上。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是
A.
义和团运动
B.
戊戌维新
C.
太平天国运动
D.
辛亥革命
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【多选题】《林海雪原》在人物设置上,运用的模式有( )。
A.
能文能武的“儒将”模式
B.
才子佳人模式
C.
“五虎将”模式
D.
悲剧模式
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大历史作用的事件是
A.
义和团运动
B.
维新运动
C.
太平天国运动
D.
辛亥革命
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是
A.
太平天国运动
B.
戊戌维新
C.
义和团运动
D.
辛亥革命
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【判断题】王国维认为陶渊明文学地位高于李白。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】多层甲板船上的肋骨有主肋骨和甲板间肋骨。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )不是导致冲模凸模被折断的原因。【易】
A.
间隙偏小
B.
冲裁产生侧向力
C.
卸料板倾斜
D.
凸、凹模相互位置变化
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【判断题】用餐时,中途需要离开,应将餐巾放于餐桌上。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大作用的是( )
A.
义和团运动
B.
戊戌维新变法
C.
太平天国运动
D.
辛亥革命
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【判断题】用餐时,中途需要离开,应将餐巾放于餐桌上。
A.
正确
B.
错误
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A.
义和团运动
B.
戊戌维新
C.
太平天国运动
D.
辛亥革命
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【多选题】《林海雪原》在人物设置上,运用的模式有( )。
A.
能文能武的“儒将”模式
B.
才子佳人模式
C.
“五虎将”模式
D.
悲剧模式
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大历史作用的事件是
A.
义和团运动
B.
维新运动
C.
太平天国运动
D.
辛亥革命
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大的历史作用的事件是
A.
太平天国运动
B.
戊戌维新
C.
义和团运动
D.
辛亥革命
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【判断题】王国维认为陶渊明文学地位高于李白。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】多层甲板船上的肋骨有主肋骨和甲板间肋骨。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )不是导致冲模凸模被折断的原因。【易】
A.
间隙偏小
B.
冲裁产生侧向力
C.
卸料板倾斜
D.
凸、凹模相互位置变化
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【判断题】用餐时,中途需要离开,应将餐巾放于餐桌上。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中发挥了重大作用的是( )
A.
义和团运动
B.
戊戌维新变法
C.
太平天国运动
D.
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知识点：
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