利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表： 实验小组 钩码重G（N） 动滑轮G′（N） 拉力F（N） 滑轮组的机械效率η 1 0.5 0.4 0.35 47.6％ 2 0.5 0.4 0.38 43.9％ 3 1 0.6 0.62 53.8％ 4 1 0.8 0.71 46.9％ 5 2 0.6 0.98 68.0％ 6 2 0.8 1.06 62.9％ 对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识： （1）比较3、4两小组的实验数据，有同学认为： 可能是影响滑轮组效率的因素之一，并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。 （2）比较3、5两小组的实验数据，有同学认为： 可能也是影响滑轮组效率的因素之一，并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。 （3）对于1、2两小组的实验，所用动滑轮重和提起的钩码重都相同，而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题，同学中分别提出了两种猜想： A．可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的； B．可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。 大家认为，这两种猜想都是有道理的。那么： ①你认为，提出猜想A的理由是： 。 ②对于猜想B，你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果？请说出两点： a： ； b： ；