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【单选题】
Over the centuries, ______ that try to explain the origins of the university.
A.
although many theories
B.
many theories
C.
have many theories been
D.
there have been many theories
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参考答案:
举一反三
【判断题】退出Word的正确操作方法是选择“文件”菜单,单击“关闭”。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成,下列有关说法正确的是()。
A.
杂草、田鼠和鼬构成了生物群落
B.
用样方法可以调查某种田鼠的种群密度
C.
草→鼠→鼬这条食物链中,第三营养级含有的能量最少
D.
同种田鼠的不同个体通过生存斗争实现共同进化
【单选题】在Word文档中,若想删除表格,以下操作错误的是( )。
A.
按Delete键
B.
选择“表格”菜单中的“删除表格”命令
C.
选择“编辑”菜单中的“剪切”命令
D.
选择“表格”菜单中的“删除单元格”命令
【多选题】淹溺现场救护的说法正确的是( )
A.
迅速使溺水者出水
B.
清除口鼻异物,保持呼吸道通畅
C.
倒水处理时间不宜过长
D.
心肺复苏术
【单选题】日本蓼科杂草在19世纪中期被引入英国,由于在当地罕有天敌,这种植物在英国迅速繁殖,严重威胁了本地生物。英国研究人员专门培育出一种昆虫,它不但专门吸食蓼科杂草的汁液,而且可在其枝叶上大量繁殖后代,因此可以采用这种生物手段来削弱蓼科杂草的生长繁殖能力,遏制杂草入侵蔓延。 研究人员在上述论断时做的假设是:
A.
这种昆虫针对性强,不会对英国本地的类似植物或重要经济作物造成威胁
B.
化学除草剂的长期使用是杂草优势种群和群落结构发生改变的重要因素
C.
生物防治试验发生意外的几率很小
D.
英国政府高度重视.投入巨资清除这种蓼科杂草,但收效甚微
【简答题】(2019· 高考江苏卷 ) 图 1 是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题: (1) 生态系统最基本的生物成分是 ________ 。图 1 由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中 , 杂食性鸟分别处于第 __ ________ 营养级。 (2) 从图 1 所示的营养关系分析 , 属于分解者的有 __________ 。有机碎屑被彻底分解产生的 __________( 至少...
【单选题】下列操作不能关闭Word应用程序的操作是( )。
A.
双击标题栏左边的“W”
B.
单击“文件”菜单中的“关闭”命令
C.
单击标题栏右边的“关闭”按钮
D.
单击“文件”菜单中的“退出”命令
【简答题】 (2019· 高考江苏卷 ) 图 1 是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题: (1) 生态系统最基本的生物成分是 ________ 。图 1 由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中 , 杂食性鸟分别处于第 __ ________ 营养级。 (2) 从图 1 所示的营养关系分析 , 属于分解者的有 __________ 。有机碎屑被彻底分解产生的 __________( ...
【单选题】android 是如何组织 Activity 的
A.
以栈的方式组式 Activity
B.
以队列的方式组织 Activity
C.
以树形方式组织 Activity
D.
以链式方式组织 Activity
【单选题】在下面对重命名工作表的操作,描述正确的是()
A.
右键单击工作表标签中的表名,从菜单中选择“重命名”,输入新表名
B.
单击工作表标签中的表名,从菜单中选择“插入”,输入新表名
C.
右键单击工作表标签中的表名,从菜单中选择“插入”,输入新表名
D.
单击工作表标签中的表名,从菜单中选择“重命名”,输入新表名
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