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【单选题】
主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )。
A.
教师预设的活动
B.
幼儿主动积极的活动
C.
幼儿自身的实践活动
D.
幼儿自选的游戏活动
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参考答案：
举一反三
【多选题】核酸变性后，可发生哪些效应？
A.
最大吸收波长发生转移
B.
增色效应
C.
碱基暴露
D.
黏度降低
查看完整题目与答案
【单选题】从外界摄取营养物质转变为自身物质,并储存能量的过程称为
A.
同化作用
B.
异化作用
C.
物质代谢
D.
能量代谢
E.
进化
查看完整题目与答案
【单选题】陶渊明在《归园田 居 . 其二 》中 描写的是( )
A.
宁静 、纯美 的天地
B.
黑暗 虚伪的社会
C.
壮志 难酬的心境
D.
达者 兼济天下的情怀
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【多选题】核酸变性后,可发生哪些效应?
A.
减色效应
B.
增色效应
C.
碱基暴露
D.
最大吸收波长发生转移
E.
黏度降低
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【单选题】陶渊明在《归园田居 . 其二 》中描写的是( )
A.
宁静 、纯美 的天地
B.
黑暗虚伪的社会
C.
壮志难酬的心境
D.
达则兼济天下的情怀
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【单选题】从外界摄取营养物质转变为自身物质,并储存能量的过程称为
A.
同化作用
B.
异化作用
C.
氧化作用
D.
物质代谢
E.
能量代谢
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【单选题】核酸变性后可发生哪些效应
A.
减色效应
B.
增色效应
C.
失去对紫外线的吸收能力
D.
最大吸收峰蓝移
E.
最大吸收红移
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【多选题】核酸变性后,可发生哪些效应 ( )
A.
减色效应
B.
增色效应
C.
粘性下降
D.
最大吸收波长发生改变
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【单选题】核酸变性后可发生哪些效应(福建师大1999年考研题)
A.
减色效应
B.
增色效应
C.
失去对紫外线的吸收能力
D.
最大吸收峰蓝移
E.
最大吸收峰红移
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【单选题】陶渊明在《归园田居其二》中描写的是( )
A.
黑暗虚伪的社会
B.
宁静谐美的理想天地
C.
壮志难酬的心境
D.
达则兼济天下的情怀
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增色效应
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A.
同化作用
B.
异化作用
C.
物质代谢
D.
能量代谢
E.
进化
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【单选题】陶渊明在《归园田 居 . 其二 》中 描写的是( )
A.
宁静 、纯美 的天地
B.
黑暗 虚伪的社会
C.
壮志 难酬的心境
D.
达者 兼济天下的情怀
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A.
减色效应
B.
增色效应
C.
碱基暴露
D.
最大吸收波长发生转移
E.
黏度降低
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【单选题】陶渊明在《归园田居 . 其二 》中描写的是( )
A.
宁静 、纯美 的天地
B.
黑暗虚伪的社会
C.
壮志难酬的心境
D.
达则兼济天下的情怀
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A.
同化作用
B.
异化作用
C.
氧化作用
D.
物质代谢
E.
能量代谢
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A.
减色效应
B.
增色效应
C.
失去对紫外线的吸收能力
D.
最大吸收峰蓝移
E.
最大吸收红移
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粘性下降
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减色效应
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增色效应
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失去对紫外线的吸收能力
D.
最大吸收峰蓝移
E.
最大吸收峰红移
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A.
黑暗虚伪的社会
B.
宁静谐美的理想天地
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壮志难酬的心境
D.
达则兼济天下的情怀
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