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【简答题】
气温年较差是一个地区最高月均温与最低月均温的差值。下图为世界各地气温年较差分布示意图（单位℃），图中虚线表示水稻种植的北限。读图完成24~26题。 小题1:对世界各地气温年较差分布的描述正确的是 （ ） A．暖流流经的海区气温年较差小 B．气温年较差总是由赤道向两极递增 C．热带沙漠地区气温年较差最大 D．赤道地区气温年较差最小 小题2:图中从甲到乙一线气温年较差变化快的主要原因可能是 （ ） A．季风气候的影响 B．太阳高度角的年变化幅度大 C．冷暖洋流的影响 D．海陆位置和地形的共同影响 小题3:图中丙处是北半球水稻种植纬度最高的地区，产生这一现象的气候原因是（ ） A．气温的年较差较大 B．受季风影响，夏季高温多雨 C．土壤肥沃，水源充足 D．濒临海洋，全年降水量大
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举一反三
【单选题】在序列自相关的情况下,参数估计值仍是无偏的,其原因是 ( )
A.
零均值假定成立
B.
同方差假定成立
C.
无多重共线性假定成立
D.
解释变量与随机误差项不相关假定成立
【单选题】某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”这一倡议的哲学依据是（）
A.
有价值的人生不考虑个人利益
B.
人生价值只能在个人与他人、个人与社会的关系中实现
C.
贡献和索取在人生价值中同等重要
D.
客观条件和主观条件对实现人生价值同等重要
【简答题】某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父 母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了（ ）。 ①有价值的人生不考虑个人利益②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现③实现人生价值需要正确的价值观的指引④实现人生价值需要一定的客观条件
【单选题】某校学生会向全校学生发出倡议“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么”。该倡议体现了 ( )。
A.
价值的人生不考虑个人利益
B.
的价值就在于奉献
C.
现人生价值需要正确的价值观的指引
D.
现人生价值需要一定的客观条件
E.
①②
F.
②③
G.
①③
H.
②④
【单选题】2012年6月28号，某高校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”这一倡议的哲学依据是（）
A.
有价值的人生不回避个人利益
B.
人生价值只能在个人与他人、个人与社会的关系中实现
C.
贡献和索取是人生价值中同等重要的两个方面
D.
客观条件和主观条件对实现人生价值同等重要
【简答题】某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了（ ）。
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