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【多选题】
幼儿心理健康教育的需要包括()层次。
A.
一般性需要
B.
过渡性需要
C.
特殊性需要
D.
满足性需要
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参考答案:
举一反三
【单选题】从结构上讲主要由两部分组成,一是开关元件,二是控制部分。
A.
气动元件
B.
逻辑元件
C.
接近开关
D.
消音器
【单选题】尸体护理在何时进行
A.
心跳停止后
B.
呼吸停止后
C.
医生开具死亡诊断后
D.
出现尸冷后
E.
出现尸僵前
【单选题】尸体护理在何时进行
A.
心跳停止后
B.
呼吸骤停后
C.
医生开具死亡诊断书后
D.
出现尸冷后
E.
出现尸僵前
【单选题】尸体护理在何时进行
A.
呼吸停止后
B.
心跳停止后
C.
出现尸冷后
D.
医生开具死亡诊断书后
E.
出现尸僵前
【单选题】王老师在历史课上讲到了抗金英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现的教育原则是( )
A.
科学性与教育性统一的原则
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】()从结构上讲主要由两部分组成,一是开关元件,二是控制部分。
A.
气动元件
B.
逻辑元件
C.
接近开关
【单选题】王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?( )
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】尸体护理在何时进行
A.
心跳停止后
B.
呼吸停止后
C.
医生开具死亡诊断书后
D.
出现尸冷后
E.
出现尸僵前
【单选题】王老师在历史课上讲到抗金英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?( )【2014年真题】
A.
科学性和思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
【单选题】王老师在历史课上讲到,抗金英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?
A.
科学性与思想性相统一
B.
直观性原则
C.
启发性原则
D.
因材施教原则
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