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【单选题】
当蛋白质中某种必需氨基酸过量时
A.
将自行排出
B.
将转化为其他氨基酸供机体利用
C.
会在体内储存备用
D.
会干扰其他氨基酸的
E.
不会影响其他氨基酸的
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参考答案：
举一反三
【多选题】(多选)(2019·淮阴中学等七校联考改编)下图为人体内遗传信息传递的部分图解,其中a、b、c、d表示生理过程。下列有关叙述错误的是
A.
a过程需要用到某种蛋白质的催化功能,c过程需要用到某种核酸的运输功能
B.
据图推测,b过程为RNA的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸
C.
基因1的某次表达过程中可同时进行a过程和c过程,从而提高多肽的合成效率
D.
d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体
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【单选题】下列推理中,错误的是( ) 。
A.
p∧q ⇒ p
B.
p∨q,q ⇒ p
C.
p→q,q→r ⇒ p→r
D.
p↔q ,q↔r ⇒ p↔r
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【多选题】预防 Cushing综合征并发症的护理措施有
A.
观察进食量和糖尿病表现
B.
预防感染，密切观察体温变化
C.
防止骨折，避免过度劳累
D.
避免碰击擦伤皮肤
E.
观察血压、心率、心律变化
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【判断题】用虾 肉 制馅时一般不放料酒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列选项中对 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起干推雪"的分析有错误的项是 ( )
A.
一个“穿”字，表现了 山崖 “ 刺破青天锷未残 ”的气势。
B.
“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。
C.
“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花 激 溅之状。
D.
“惊”字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。
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【单选题】下列对课文相关内容的理解有误的一项是( )
A.
中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
B.
课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。
C.
这篇文章句式多变，有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼，有利于抒发感情，能够取得明快有力的修辞效果。
D.
本文语言平实，人物关系单纯，时间推移、地点转换都非常清晰，适合作速读训练。
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【判断题】(判断题)用虾制馅时一般不放料酒。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于准时化生产的说法中,错误的有?
A.
准时化生产就是在必需的时刻按必需的数量生产必需的产品。
B.
准时化生产鼓励提前生产，超额生产。
C.
准时化生产只有在接到生产指示板的时候才能开始生产。
D.
准时化生产理念为揭露问题，而非掩盖问题。
E.
准时化生产的主要技术手段为推式生产。
F.
实现准时化生产时，可以设法缩短停滞时间。
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【判断题】用虾制馅时一般不放料酒。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】TYJL-II型计算机联锁系统监控机能够自动切换。
A.
正确
B.
错误
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a过程需要用到某种蛋白质的催化功能,c过程需要用到某种核酸的运输功能
B.
据图推测,b过程为RNA的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸
C.
基因1的某次表达过程中可同时进行a过程和c过程,从而提高多肽的合成效率
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d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体
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A.
p∧q ⇒ p
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p∨q,q ⇒ p
C.
p→q,q→r ⇒ p→r
D.
p↔q ,q↔r ⇒ p↔r
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观察进食量和糖尿病表现
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预防感染，密切观察体温变化
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避免碰击擦伤皮肤
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一个“穿”字，表现了 山崖 “ 刺破青天锷未残 ”的气势。
B.
“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。
C.
“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花 激 溅之状。
D.
“惊”字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。
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中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
B.
课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。
C.
这篇文章句式多变，有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼，有利于抒发感情，能够取得明快有力的修辞效果。
D.
本文语言平实，人物关系单纯，时间推移、地点转换都非常清晰，适合作速读训练。
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【判断题】(判断题)用虾制馅时一般不放料酒。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于准时化生产的说法中,错误的有?
A.
准时化生产就是在必需的时刻按必需的数量生产必需的产品。
B.
准时化生产鼓励提前生产，超额生产。
C.
准时化生产只有在接到生产指示板的时候才能开始生产。
D.
准时化生产理念为揭露问题，而非掩盖问题。
E.
准时化生产的主要技术手段为推式生产。
F.
实现准时化生产时，可以设法缩短停滞时间。
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】TYJL-II型计算机联锁系统监控机能够自动切换。
A.
正确
B.
错误
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