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【简答题】
试述斯坦利 ·帕(Stanly Plog)提出的心理类型理论的要点并分析其认识意义。
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参考答案:
举一反三
【判断题】在其他条件相同的条件下,塑料与型芯的摩擦系数越大,脱模阻力越大。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】纳税人发生的下列销售行为中,按照3%征收率减按2%征收增值税的有( )。
A.
一般纳税人销售旧货
B.
小规模纳税人销售自己使用过的固定资产
C.
一般纳税人销售生产过程中产生的废料
D.
小规模纳税人销售旧货
E.
典当业(一般纳税人)销售死当物品
【单选题】脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是()。
A.
抬高床头一坐位训练一站立训练一分解行走训练一行走训练
B.
坐位训练一站立训练一分解行走训练一行走训练
C.
站立训练→分解行走训练一行走训练
D.
坐位训练一站立训练一行走训练
E.
坐位训练→分解行走训练一行走训练
【单选题】脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是
A.
抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
B.
坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
C.
站立训练→分解行走训练→行走训练
D.
坐位训练→站立训练→行走训练
E.
坐位训练→分解行走训练→行走训练
【单选题】脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是
A.
A.抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
B.
坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
C.
站立训练→分解行走训练→行走训练
D.
坐位训练→站立训练→行走训练
E.
坐位训练→分解行走训练→行走训练
【单选题】脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是()。
A.
抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
B.
坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练
C.
站立训练→分解行走训练→行走训练
D.
坐位训练→站立训练→行走训练
【单选题】脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是
A.
抬高床头-坐位训练-站立训练
B.
坐位训练-站立训练-分解行走训练
C.
站立训练-分解行走训练-行走训练
D.
坐位训练-站立训练-行走训练
E.
坐位训练-分解行走训练-行走训练
【多选题】根据纳税人的经营规模和会计核算是否健全,增值税的纳税人分为( )。
A.
一般纳税人
B.
小规模纳税人
C.
国有纳税人
D.
非国有纳税人
【多选题】判定一般纳税人与小规模纳税人的“年应税销售额”标准是指纳税人在连续不超过12个月的经营期内(含未取得收入的月份)累计应征增值税销售额,具体包括( )
A.
纳税申报销售额
B.
稽查查补销售额
C.
纳税评估调整销售额
D.
税务机关代开发票销售额和免税销售额
【单选题】血凝块的回缩是由于
A.
血小板收缩蛋白收缩
B.
纤维蛋白收缩
C.
红细胞叠连
D.
白细胞变形
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