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【判断题】
既重视以礼为代表的教化的作用,又重视以法为代表的政令的作用,两者缺一不可,共同维护社会的稳定。A.
正确
B.
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举一反三
【多选题】指标和标志之间存在着变换关系,这是指( )
A.
在同一时间内，指标和标志可以互相对调
B.
指标有可能变成标志
C.
标志有可能变成指标
D.
在不同研究目的下，指标和标志可以转化
E.
在任何情况下，指标和标志都可以互相对调
【多选题】指标和标志之间存在着变换关系,这是指( )
A.
在同一时间内，指标和标志可以互相对调
B.
指标有可能变成标志
C.
标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的下，指标和标志可以互相对调
E.
在任何情况下，指标和标志都可以互相对调
【多选题】指标和标志之间存在着变换关系，是指
A.
在同一研究目的下，指标和标志可以对调
B.
在研究目的发生变化时，指标有可能成为标志
C.
在研究目的发生变化时，标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的下，指标和标志可以相互转化
【单选题】对于以下程序段 AGAIN：MOV ES：[DI)，AL INC DI LOOP AGAIN可以用指令( )完成相同的功能。
A.
REP MVOSB
B.
REP LODSB
C.
REP STOSB
D.
REPE SCASB
【多选题】指标和标志之间存在着变换关系,是指
A.
在同一研究目的下，指标和标志可以对调
B.
在研究目的发生变化时，指标有可能成为标志
C.
在研究目的发生变化时，标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的下，指标和标志可以互相转化
【简答题】系统开发具有以下4个特点：复杂性高;集体的创造性活动;质量要求高;通常认为()。 A复杂性高 B集体的创造性活动 C产品是有形的 D质量要求高
【多选题】指标与标志之间存在着变换关系,是指( )
A.
同一研究目的下指标和标志可相互对调
B.
指标有可能成为标志
C.
标志有可能成为指标
D.
在不同研究目的中,指标和标志可以相互对调
E.
在任何情况下,指标和标志都可以相互对调
【多选题】指标和标志之间存在着变换关系，这是指（）。
A.
在同一研究目的下，指标和标志可以互相对调
B.
指标有可能成为标志
C.
标志有可能成为指标
D.
在任何情况下指标和标志都可以互相对调
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