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【单选题】
剖面图定位轴线与平面图定位轴线 ( )
A.
一致
B.
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C.
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D.
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【单选题】小明说,“今天我们一起玩吧,你是我的朋友”。根据赛尔曼的儿童友谊发展阶段,小明处在友谊发展的( )阶段。
A.
单向帮助
B.
未形成友谊
C.
双向帮助
D.
亲密共享
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【多选题】叶酸类抗代谢药物主要有
A.
白血宁
B.
巯嘌呤
C.
腺嘌呤
D.
甲胺蝶呤
E.
溶癌呤
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【多选题】关于甲氨蝶呤的描述，正确的是
A.
大剂量引起中毒，可用亚叶酸钙解救
B.
为烷化剂类抗肿瘤药物
C.
为抗代谢类抗肿瘤药
D.
临床主要用于急性白血病
E.
为叶酸的抗代谢物，有较强的抑二氢叶酸还原酶的作用
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【单选题】氨基苷类药物的抗菌作用机制主要是:
A.
抑制细菌蛋白质合成
B.
增加胞浆膜通透性
C.
抑制胞壁黏肽合成酶
D.
抑制二氢叶酸合成酶
E.
影响核酸代谢
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【简答题】提出儿童友谊发展五阶段说的是（） |提出心理发展八阶段说的是（） |提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）A. 弗洛伊德B. 艾里克森C. 塞尔曼D. 皮亚杰E. 科尔伯格
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【单选题】氨基糖苷类药物的抗菌机制主要是
A.
抑制蛋白质的合成
B.
影响核酸和叶酸的代谢
C.
抑制细菌细胞壁的合成
D.
抑制DNA回旋酶
E.
干扰细菌DNA复制
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【多选题】关于甲氨蝶呤的描述，正确的是
A.
大剂量引起中毒，可用亚叶酸钙解救
B.
为烷化剂类抗肿瘤药物
C.
为抗代谢类抗肿瘤药
D.
临床主要用于急性白血病
E.
为叶酸的抗代谢物，有较强的抑制二氢叶酸还原酶的作用
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【单选题】儿童友谊的发展阶段不包括( )
A.
多向帮助阶段
B.
单向帮助阶段
C.
双向帮助阶段
D.
亲密共享阶段
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【单选题】氨基糖苷类药物的抗菌机制主要是（）
A.
抑制核酸代谢
B.
抑制细菌细胞壁的合成
C.
影响胞浆膜的通透性
D.
抗叶酸代谢
E.
抑制细菌蛋白质合成
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【单选题】提出儿童友谊发展五阶段说的是
A.
弗洛伊德
B.
艾里克森
C.
塞尔曼
D.
皮亚杰
E.
科尔伯格
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【单选题】小明说,“今天我们一起玩吧,你是我的朋友”。根据赛尔曼的儿童友谊发展阶段,小明处在友谊发展的( )阶段。
A.
单向帮助
B.
未形成友谊
C.
双向帮助
D.
亲密共享
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A.
白血宁
B.
巯嘌呤
C.
腺嘌呤
D.
甲胺蝶呤
E.
溶癌呤
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【多选题】关于甲氨蝶呤的描述，正确的是
A.
大剂量引起中毒，可用亚叶酸钙解救
B.
为烷化剂类抗肿瘤药物
C.
为抗代谢类抗肿瘤药
D.
临床主要用于急性白血病
E.
为叶酸的抗代谢物，有较强的抑二氢叶酸还原酶的作用
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【单选题】氨基苷类药物的抗菌作用机制主要是:
A.
抑制细菌蛋白质合成
B.
增加胞浆膜通透性
C.
抑制胞壁黏肽合成酶
D.
抑制二氢叶酸合成酶
E.
影响核酸代谢
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A.
抑制蛋白质的合成
B.
影响核酸和叶酸的代谢
C.
抑制细菌细胞壁的合成
D.
抑制DNA回旋酶
E.
干扰细菌DNA复制
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【多选题】关于甲氨蝶呤的描述，正确的是
A.
大剂量引起中毒，可用亚叶酸钙解救
B.
为烷化剂类抗肿瘤药物
C.
为抗代谢类抗肿瘤药
D.
临床主要用于急性白血病
E.
为叶酸的抗代谢物，有较强的抑制二氢叶酸还原酶的作用
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A.
多向帮助阶段
B.
单向帮助阶段
C.
双向帮助阶段
D.
亲密共享阶段
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【单选题】氨基糖苷类药物的抗菌机制主要是（）
A.
抑制核酸代谢
B.
抑制细菌细胞壁的合成
C.
影响胞浆膜的通透性
D.
抗叶酸代谢
E.
抑制细菌蛋白质合成
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【单选题】提出儿童友谊发展五阶段说的是
A.
弗洛伊德
B.
艾里克森
C.
塞尔曼
D.
皮亚杰
E.
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