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【单选题】
舌尖现象是指回忆的内容到了舌尖,只差一点,就是无法忆起。这是由于大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的,这种抑制来自于多方面,比如对有关事物的其他部分特征的回忆掩盖了所要回忆的那部分特征,又比如回忆时的情境因素以及自身情绪因素的干扰等。而消除了抑制,如经他人提示、离开回忆困难时的情境、消除紧张情绪等,舌尖现象往往就会消失。 根据上述定义,下列不属于舌尖现象的是( )。
A.
在火车站偶遇初中时的同学,本来想过去打个招呼,但却怎么也想不起她的名字
B.
小李在参加公务员考试时,有道常识题感觉很熟悉,记得考试前一天自己还复习过,但是却无法确定正确答案,考试结束后,突然又想起来了
C.
丽丽在写作文时突然忘了“归来”的“归”字怎么写,在纸上写了好几次还是感觉不对,无奈只能向妈妈求助
D.
小明在上课时偷偷看手机,当被老师突然叫起来回答问题时,他支支吾吾了半天也答不出来
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参考答案:
举一反三
【判断题】专业技术总结具体的编写工作通常由单位的技术人员承担,技术总结编写完成后,单位总工程师或技术负责人应对技术总结编写的客观性、完整性等进行审核并签字,并对技术总结编写的质量负责。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】水彩比水粉的遮盖力强
A.
正确
B.
错误
【判断题】水彩比水粉的遮盖力强
A.
正确
B.
错误
【单选题】根据《测绘技术总结编写规定》,下列技术人员中,对技术总结编写质量负责的是( )。
A.
技术总结编写人员
B.
技术总结审核人员
C.
技术设计编写人员
D.
技术设计审核人员
【多选题】TRIZ理论中,通过特性传递,可以让我们()。
A.
保持了原有系统的优点
B.
将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统
C.
使基础系统具备了新的优点
D.
改正已有缺点
【判断题】广播接收者必须在在清单文件中注册,才能生效。
A.
正确
B.
错误
【单选题】(  )对技术总结编写的质量负责。
A.
单位总工程师或技术负责人
B.
技术人员
C.
法人
D.
项目经理
【简答题】技术总结编写完成后,( )应对技术总结编写的客观性、完整性等进行审查并签字,并对技术总结编写的质量负责。
【判断题】水彩比水粉的遮盖力强。
A.
正确
B.
错误
【单选题】技术总结编写完成后,单位( )应对技术总结编写的客观性、完整性等进行审查进行并签字,并对技术总结编写的质量负责。
A.
法人
B.
最高管理者
C.
生产主管领导
D.
总工程师或技术负贵人
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