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【单选题】
What will be the university station’s programming policy?
A.
It will try to please all its listeners.
B.
It wants to appeal to only the sophisticated students.
C.
It will play only country and western music.
D.
It plans to present mostly talk shows.
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参考答案：
举一反三
【单选题】工程经济学中“经济”的含义主要是指
A.
经济基础
B.
经济制度
C.
生产关系
D.
资源的合理利用
查看完整题目与答案
【单选题】工程经济学中的经济，主要是指（ ）
A.
生产关系
B.
国民经济
C.
节约或节省
D.
社会生产和再生产
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【单选题】工程经济学中“经济”的含义主要是指
A.
经济基础
B.
经济制度
C.
生产力
D.
资源的合理利用
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【单选题】下列行政责任中,属于行政处罚的是
A.
降级
B.
记大过
C.
撤职
D.
没收违法所得
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【单选题】一位老师以"爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之"作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（）。
A.
墨子
B.
公孙龙
C.
老子
D.
孟子
查看完整题目与答案
【单选题】"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人尊重的。这启示我们,人际交往中应该遵循:
A.
平等原则
B.
诚信原则
C.
宽容原则
D.
互助原则
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【多选题】下列行政责任形式中,属于行政处罚的有
A.
撤职
B.
行政拘留
C.
没收非法财物
D.
开除
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【单选题】下列行政责任形式中,属于行政处罚的是:
A.
降级  3
B.
记大过
C.
撤职
D.
没收违法所得
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【单选题】(2018年4月11题)"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人尊重的。这启示我们,人际交往中应该遵循( )
A.
平等原则
B.
诚信原则
C.
宽容原则
D.
互助原则
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【单选题】下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
B.
B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
C.
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”
D.
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
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经济基础
B.
经济制度
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生产关系
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A.
生产关系
B.
国民经济
C.
节约或节省
D.
社会生产和再生产
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【单选题】工程经济学中“经济”的含义主要是指
A.
经济基础
B.
经济制度
C.
生产力
D.
资源的合理利用
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【单选题】下列行政责任中,属于行政处罚的是
A.
降级
B.
记大过
C.
撤职
D.
没收违法所得
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【单选题】一位老师以"爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之"作为自己的座右铭，最早提出这句话的是战国时期的（）。
A.
墨子
B.
公孙龙
C.
老子
D.
孟子
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【单选题】"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人尊重的。这启示我们,人际交往中应该遵循:
A.
平等原则
B.
诚信原则
C.
宽容原则
D.
互助原则
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【多选题】下列行政责任形式中,属于行政处罚的有
A.
撤职
B.
行政拘留
C.
没收非法财物
D.
开除
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【单选题】下列行政责任形式中,属于行政处罚的是:
A.
降级  3
B.
记大过
C.
撤职
D.
没收违法所得
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【单选题】(2018年4月11题)"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。"一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人,是很难获得别人尊重的。这启示我们,人际交往中应该遵循( )
A.
平等原则
B.
诚信原则
C.
宽容原则
D.
互助原则
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【单选题】下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
B.
B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
C.
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”
D.
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
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