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【多选题】
法国位于欧洲地区,外临海洋内接大陆,其内沃野千里,土壤保水性能优良。该国将农业标准化建设与农产品品牌战略相结合,从原产地认证出发,以质量认证为基础,从严格质量管控和政府扶持入手对农产品品牌进行发展。 AOC认证标志体系(法国原产地命名控制)体现了农产品与其产地之间的关系,凡经过AOC认证标志的农产品在地理环境、气候环境、种养技术和经营管理方面都有着自身独特的优势,正是这些优势使其产品品质优良,被消费者长期认同。 AOC中除了最为有名的酒类,还有如()等。
A.
水果
B.
蔬菜
C.
奶制品
D.
电脑产品
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参考答案：
举一反三
【单选题】学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中 ( )
A.
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.
.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.
以行为开端,从培养学生行为习惯入手,对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
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【单选题】气孔周围的副卫细胞数目不定,大小基本相同,形状与其他表皮细胞相似,称()
A.
平轴式
B.
直轴式
C.
不定式
D.
不等式
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【单选题】下列不属于明代白话短篇小说集“三言”的是（）。
A.
《喻世明言》
B.
《警世通言》
C.
《醒世恒言》
D.
《警世寓言》
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【单选题】明代的短篇白话小说以“三言”“二拍”为代表，“三言”指的是三部小说集的总称，以下不属于这三部小说集的是______。
A.
《喻世明言》
B.
《醒世恒言》
C.
《劝世戒言》
D.
《警世通言》
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【单选题】学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的,教师在教育过程应()
A.
．以情为开端，动之以情，对学生进行教育
B.
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
C.
．以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育
D.
．根据实际情况选择最需要，以最周全的开端对学生进行教育
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【单选题】下列作品中不属于古代长篇白话小说的是()。
A.
《三国演义》
B.
《说岳全传》
C.
《儒林外史》
D.
《警世通言》
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【单选题】学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中( )。
A.
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.
以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C.
以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
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【单选题】鲁迅小说形象内涵的深度和广度在同时期白话小说创作中是非常突出的,他塑造了不同的社会阶层形象,其中“孔乙己”属于()人物形象?
A.
下层劳动者形象
B.
封建压迫者形象
C.
小资产阶级知识分子形象
D.
封建下层知识分子形象
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【单选题】学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育实施过程中( )。
A.
应严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.
以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.
以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
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【单选题】急性淋巴细胞白血病患者，下列治疗首选
A.
多柔比星，三尖杉酯碱，阿糖胞苷
B.
阿糖胞苷，柔红霉素，三尖杉酯碱
C.
三尖杉酯碱，环磷酰胺，阿糖胞苷
D.
长春新碱，强的松，左旋门冬酰胺酶
E.
长春新碱，左旋门冬酰胺酶，三尖杉酯碱
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.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.
以行为开端,从培养学生行为习惯入手,对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
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A.
平轴式
B.
直轴式
C.
不定式
D.
不等式
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【单选题】下列不属于明代白话短篇小说集“三言”的是（）。
A.
《喻世明言》
B.
《警世通言》
C.
《醒世恒言》
D.
《警世寓言》
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A.
《喻世明言》
B.
《醒世恒言》
C.
《劝世戒言》
D.
《警世通言》
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A.
．以情为开端，动之以情，对学生进行教育
B.
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
C.
．以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育
D.
．根据实际情况选择最需要，以最周全的开端对学生进行教育
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A.
《三国演义》
B.
《说岳全传》
C.
《儒林外史》
D.
《警世通言》
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A.
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.
以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C.
以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
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【单选题】鲁迅小说形象内涵的深度和广度在同时期白话小说创作中是非常突出的,他塑造了不同的社会阶层形象,其中“孔乙己”属于()人物形象?
A.
下层劳动者形象
B.
封建压迫者形象
C.
小资产阶级知识分子形象
D.
封建下层知识分子形象
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【单选题】学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育实施过程中( )。
A.
应严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.
以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.
以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育
D.
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
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【单选题】急性淋巴细胞白血病患者，下列治疗首选
A.
多柔比星，三尖杉酯碱，阿糖胞苷
B.
阿糖胞苷，柔红霉素，三尖杉酯碱
C.
三尖杉酯碱，环磷酰胺，阿糖胞苷
D.
长春新碱，强的松，左旋门冬酰胺酶
E.
长春新碱，左旋门冬酰胺酶，三尖杉酯碱
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