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【单选题】
如果你对一名希腊男子做 “OK”手势,他会认为你想告诉他你是同性恋,或者你把他当成了同性恋。在法国和比利时,意思更是彻底相反,表示“零”或“毫无价值”,不仅不是赞赏,简直是轻视。在 ( ) 则表示 “金钱”。在突尼斯,这个手势表示“傻瓜”。
A.
日本
B.
美国
C.
德国
D.
澳大利亚
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参考答案:
举一反三
【单选题】进行假设检验时,在其它条件不变的情况下,增加样本量,检验结论犯两类错误的概率会
A.
都减小
B.
都增大
C.
都不变
D.
一个增大一个减小
【单选题】根据香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法,下列有关特别行政区立法权的表述哪一项是不正确的?
A.
特别行政区立法机关制定的法律须报全国人民代表大会常务委员会备案。备案不影响该法律的生效
B.
全国人民代表大会常务委员会在征询其所属的特别行政区基本法委员会的意见后,如认为特别行政区立法机关制定的法律不符合基本法关于中央管理的事务及中央和特别行政区关系的条款,可以将该法律发回,但不作修改
C.
经全国人民代表大会常务委员会发回的特另,j行政区的法律立即失效
D.
经全国人民代表大会常务委员会发回的特别行政区的法律一律具有溯及力
【多选题】一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?()
A.
学校教育为人的发展提供了可能
B.
学校教育是人发展的内在动力
C.
学校教育对个体发展作出社会性规范
D.
学校教育具有加速个体发展的特殊功能
E.
学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
【单选题】进行假设检验时,在其他条件不变的情况下,增加样本量,检验结论犯两类错误的概率会( )。
A.
都减小
B.
都增大
C.
都不变
D.
一个增大一个减小
【多选题】随着十八大的召开,“幸福感”也成为最热词语之一。纵观整个《报告》.不论是从“确保到2020年实现全面建成小康社会”的宏伟目标提出,还是从“教育公平”、“建成覆盖城乡居民的社会保障体系”、“为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务”等民生话题。都不难让人感受其中所折射出对“幸福感”的追求。“幸福感”强不强关键看幸福指数,提升居民幸福指数,让百姓共享更多发展成果,“幸福指数”是一个综合的主体...
A.
整体与部分相互联系、相互影响
B.
整体功能大于部分功能之和
C.
关键部分一定条件下对整体起决定作用
D.
部分的变化推动整体的发康
【单选题】Java的集合框架中重要的接口java.util.Collection定义了许多方法。选项中不是Collection的方法是( )。
A.
int size()
B.
boolean containsAll(Collection c)
C.
compareTo(Object obj)
D.
boolean remove(Object obj)
【单选题】进行假设检验时,在其它条件不变的情况下,增加样本量,检验结论犯两类错误的概率会( )。
A.
都减少
B.
都增大
C.
都不变
D.
一个增大一个减小
【判断题】该零件的总体尺寸是66和Φ211。
A.
正确
B.
错误
【多选题】阅读材料回答题:一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。 学校教育在人的发展中起什么作用?( ) 查看材料
A.
学校教育为人的发展提供了可能
B.
学校教育是人发展的内在动力
C.
学校教育对个体发展作出社会性规范
D.
学校教育具有加速个体发展的特殊功能
E.
学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
【单选题】进行假设检验时,在其他条件不变的情况下,增加样本量,检验结论犯两类错误的概率( )。
A.
都减小
B.
都增大
C.
都不变
D.
一个增大一个减小
E.
先减小后趋于不变
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